Дистанційне навчання в умовах російської агресії 25.02.22.--
13.11.24. Тема уроку: "Середньовічне європейське суспільство".
Завдання: опрацювати параграф 8, відповісти на запитання.
1. Що таке феод? Кого називають феодалами?
2. Що таке стан? Які стани складали середньовічне суспільство?
3. Що таке духовенство? Чим воно займалося і які в нього були джерела доходів?
4. Хто такі сеньйори? Якими були взаємовідносини між ними та їхніми васалами?
5. Чим займалося селянство? Які повинності воно виконувало?
25.02. 22 . Тематичний конроль. Завдання: відповісти на запитання.
1. Яка подія стала приводом до хрестових походів?
2. Хто і чому взяли участь в хрестових походах?
3. Які лицарські ордени були створені під час хрестових походів? Чим вони вирізнялися?
4. Що таке "Велика хартія вольностей"?
5. Коли і де був утворений перший парламент? Які функції він виконував в державі?
6. Що таке Столітня війна?
7. Яка роль Жанни д'Арк в історії Франції?
8. Коли була проголошена Св'ященна Римська імперія? Які країни до неї належали?
9. Які події в Німеччині свідчили про могутність католицької церкви?
10. Що таке "Золота булла"? Яким стало управління державою після її підписання?
11. Що таке Реконкіста?
12. Коли і як було утворено Іспанське королівство?
18.03.22 р. Практичне заняття:"Середньовічні школи та університети. Життя середньовічного студента".
Завдання: прочитати параграф 2, ст. 121-125, на основі орієнтованих запитань скласти розповідь про рівень освіти в середньовічній Західній Європі".
1. Яким був рівень освіти в ранньому Середньовіччі?
2. Чому виникла потреба в освічених людях в подальших періодах Середньовіччя?
3. Що таке "сім вільних наук"? Поясніть, що кожна з них навчала.
4. Що таке університет? Коли в З.Європі пчинають виникати перші університети?
5.Як студенти називали свій університет? Чому саме так?
6.Назвіть найбільші університети середньовічної Європи.
7. В чому полягала особливість університетського навчання?
8. Що таке схоластика?
9. Яка заслуга Роджера Бекона в науковій сфері?
10. Хто такі алхіміки? Яку роль вони відіграли в наукових дослідженнях?
25.03.22. Тема уроку: "Початок наукових досліджень. Винаходи. Книгодрукування".
Завдання: опрацювати матеріали теми 3, ст. 126-137, відповісти на запитання.
1.Що таке Каролінзьке відродження?
2. Що таке романський архітектурний стиль?
3.Назвіть особливості готичного стилю.
4. Що таке вітражі?
5. Що таке героїчний епос?
6. Назвіть найвідоміші зразки героїчного епосу Західної Європи.
7.Які основні риси лицарської культури?
8.Які найважливіші наукові та технічні відкриття відбулися в середньовічній Європі?
9. Хто такий Йоганн Гутенберг?
10. Як змінювалося лицарське озброєння на протязі Середньовіччя?
01.04.22. Тема уроку: "Вплив церкви на середньовічне суспільство".
Завдання : опрацювати параграф 1,( ст.112-120), переглянути відео https://youtu.be/K9IJBbP-jyI, відповісти на запитання.
1. Яке місце займала християнська віра в свідомості середньовічної людини?
2. Яким було керівництво церквою напередодні розколу?
3. Що таке Велика схизма? Які наслідки вона мала для християнської церкви?
4. На які групи поділялося католицьке духовенство? Яка різниця між ними?
5. Які реформи провів папа Григорій VІІ?
6. Хто такий Фома Аквінський? Які філософські погляди він пропагував?
7.Які чернечі ордени існували в Західній Європі? Чим вони займалися?
8.Що таке Авіньйонський полон? Про що свідчить ця подія в становищі папської та королівської влад?
9.Хто такі єретики7 Як з ними боролася католицька церква?
10. Що таке Альбігойські війни? Чим вони закінчилися?
08.04.22. Тема уроку: "Раннє Відродження і гуманізм".
Завдання: опрацювати тему 4 (ст. 138-141), переглянути відео https://youtu.be/SPi3XjI6Bms, відповісти на запитання.
1. Що таке Раннє Відродження?
2.Де і коли почалася епоха Відродження?
3.Які риси античності перйняли діячі епохи Відродження?
4.Дайте визначення гуманізму, як основній рисі епохи Відродження.
5. Кого вважають першим поетом Відродження? Який внесок він зробив у розвиток культури?
6.Хто такі Франческо Петрарка та Джованні Бокаччо?
7.Чому в період Відродження популярним жанром став портрет?
8.Хто такий Сандро Боттічеллі? Назвіть його твори.
9. Який митець Відродження працював в жанрі скульптури? В чому особливість його творів?
10. Як ви гадаєте, чому епоха Відродження почалася саме в Італії?
15.04.22. Узагальнення.
Завдання: виконати тести. Порядок виконання: виписати запитання та вибрати варіанти відповідей ( записавши словами).
1.Хронологічні межі доби Відродження це :
2.Причини зародження Ренесансу:
(декілька правильних відповідей)
3.Течія в західноєвропейській культурі, яка визнає людину вищою цінністю, проголошує повагу до її природних прав - це
4.Античність - це
5.Перший гуманіст, який наважився протиставити богослов`ю знання про людину
6.
Загальноєвропейський стиль в архітектурі Х-ХІІ(ХІІІ)ст. для якого характерні масивні споруди - фортеці:
7. 
Автор скульптури біблійного героя Давида, що переміг Галіафа
8.Хто, за наказом папи римського, розписав стіни Сакстинської капелли?
9.Перший архітектор, який перекрив величезним куполом флорентійський собор
10.Як називали гуманісти всебічно розвинену особистість, яка досягла досконалості в різних сферах науки, у літературі, філософії, мистецтві?
22.04.22. Тематичний контроль.
Виконати тестові завдання.
1.Епоха Раннього Відродження зародилася у
2. Яке з тверджень суперечить ідеям Відродження та Гуманізму
6.
Що зображено на ілюстрації?
7. 
У якому стилі побудовано храм, зображений на світлині?
8.Відомим скульптором епохи Відродження був...
9.Що об'єднує Сандро Боттічеллі, Філіппо Брунеллескі, Джотто та Донателло?
Усі вони були художниками
Усі вони були архітекторами
Усі вони творили у Флоренції
Усі відповіді вірні
10.
Що зображено на ілюстрації?
29.04.22. Тема уроку: "Гуситські війни в Чехії, Польське та Угорське королівства".
Завдання: опрацювати теми 1-2 (ст. 142-150), переглянути відео https://youtu.be/iv_yQlnnGpU, дати відповіді на запитання.
1.Коли і за яких обставин було проголошено Чеське королівство?
2. Назвіть джерела могутності Чеського королівства.
3. Хто такий Ян Гус? За що він критикував церкву?
4. Коли і чому почалися гуситські війни?
5. Хто такі чашники і таборити?
6. Чим закінчилися гуситські війни? Які вони мали результати?
7. Як було утворено Угорське королівство?
8. Хто такі шляхта та магнати?
9. Хто був першим польським королем? Чим він відзначився?
10. Коли і з якою державою Польське королівство уклало Кревську унію? Які наслідки мала ця подія?
06.05.22. Тема уроку: " Новгородська республіка та Московське князівство"
Завдання: прочитати параграфи3-4, відповісти на запитання.
1.Яку територію охоплювали новгородські землі?
2. Який вигляд мав Новгород в ХІ ст.?
3. Які факти підтверджують високу грамотність серед новгородців?
4. Хто такі новгородські бояри?
5. Що таке віче?
6. Хто такі посадник, тисяцький і владика?
7. Якою була влада князя в Новгороді?
8. До якого року відноситься перша письова згадка про Москву? Що означає її назва?
9. Які органи управління існували в Московському князівстві?
10. Як Іван ІІІ намагався підняти престиж свого князівства?
13.05.22. Тема
уроку: «Османська імперія».
Завдання:
опрацювати тему 5 (ст..155-161), переглянути відео https://youtu.be/Fbu9aN04Ao4, відповісти на запитання.
1. .Коли
і ким була створена тюркська держава?
2. Завдяки
чому тюрки стали войовничим народом?
3.
Які території були захоплені наступниками Османами?
4. .Коли
і як турки захопили Константинополь?
5. .Кого
і чому назвали султаном-завойовником?
6. .Яким
були відносини Османської імперії та Кримського ханства?
7. .Як
управлялася Османська імпреія?
8. . Хто
такі сипахи та яничари?
9. . Яким було
становище немусульман в Османській імперії?
10. . Що собою
являв Топкани?
20.05.22. Тема уроку: "Середньовічні суспільства Індії та Китаю"
Завдання: опрацювати тему 1 (ст. 162-169), відповісти на запитання).
1. На які групи поділялося індійське суспільство?
2. Дайте характеристику кастам.
3. В чому сутність індуїзму?
4. Які релігії крім індуїзму були поширені в Індії? В чому їх особливості?
5. Які держави існували в Індії в період Середньовіччя?
6. Охарактеризуйте храм в Аджанті.
7. Що таке санскрит?
8. Як китайці називали свою країну та своїх правителів?
9. В чому особливість суспільного поділу в Китаї?
10. Назвіть здобутки китайської середньовічної культури.
27.05.22. Тематичне оцінювання.
Завдання: виконати тести https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjS3okWaLR7Bp2AgQa8Iw7_r5UoJcdWHdQQuTbnM8SkQEUQg/viewform
_____________________________________________________________________
15.10.20. Практичне заняття: "Хронологічна таблиця подій в перших європейських державах".
Завдання: виписати з тексту підручника найважливіші події в історії Франкської держави, Візантійської імперії та Арабського халіфату (по 4 події до кожної) та дати їм коротку характеристику.
22.10. 20 . Урок узагальнення.
Повторити матеріали попередніх параграфів. Готуватися до тематичного контролю.
Увага списані в однокласників відповіді оцінюватимуться 1 балом. Скопійовані з інтернету -- оцінюватися не будуть!
10.12.20. Тематичний контроль.
Завдання: дати відповіді на запитання.
1. Які нові групи населення зявилися в середньовічний час? Чим вони займалися?
2. Що таке стани? Які стани існували в Західній Європі?
3.Хто такі сеньйори та васали?
4. Поясніть вислів: "Васал мого васала-- не мій васал".
5.Поясніть значення слів: турнір, донжон, феод, замок.
6. В яких місцевостях виникали міста в добу Середньовіччя? Чим пояснюється такий вибір?
7. На які групи поділялися середньовічні міста за формами власності на них?
8. Що таке магдебурзьке право?
9. Яким чином здійснювалося управління у вільному місті?
10. Що таке цех?
11. Назвіть цехові правила. Чим можна пояснити обмеження в роботі ремісників?
12. Поясніть значення середньовічного правила: "Що з воза впало, те - пропало!"
Дистанційне навчання 14.01.-21.01.21 р.
14.01.21. Практичне заняття: "Велика хартія вольностей".
Робота з текстом за посиланням
https://bookster.com.ua/velyka-khartiia-volnostei/
Переглянути відео, відповісти на запитання
1.Коли і ким була підписана Велика хартія вольностей?
2. Чому виникла потреба в її укладені?
3. Які права баронів захищала "ВХВ"?
4. Як в Хартії відображені інтереси рицарів?
5. Як захищала Хартія інтереси городян?
6. Чи виконувалася хартія королівською владою?
7. Як у роль відігравала Хартія в історії демократії?
21.01.21 р. Тема уроку: "Англія".
Завдання: опрацювати параграф 1, с. 90-94, переглянути відео та відповісти на запитання.
1. Що таке нормандське завоювання Англії?
2. Як Вільгельм Завойовник розпорядився захопленими землями?
3.Що таке "Книга страшного суду"? З якою метою її створили і чому так її назвали в народі?
4.Які зміни відбулися в Англії після нормандського завоювання?
5.Чому зміцнення королівської влади сприяло зростанню торгівлі та міст?
6. Хто і коли започаткував династію Плантегенетів в Англії?
7. В чому сутність судової реформи Генріха ІІ?
8.Зміст військової реформи.
9.Чим закінчилося протистояння Генріха ІІ з католицькою церквою?
10. Чому Генріх ІІ наказав зруйнувати всі замки баронів?
Дистанційне навчання 18.03.-- 28.03.21.
18.03.21. Тема уроку: "Вплив церкви на середньовічне суспільство"
Завдання: перечитати матеріали підручника ( ст.112-120), переглянути відео за посиланням https://youtu.be/BSS7wWkviUo , відповісти на запитання.
1.Які факти свідчаать про вплив хрисиянської церкви на життя середньовічного суспільства?
2. Які два основних центри християнства утвердилися на прочатку ХІ ст.?
3. Коли відбувся розкол в християнській церкві? Чим він був спричинений та які церкви утворилися в його наслідку?
4.Перегляньте схеми управління католицькою та православною церквами. Що в них було спільне, а що відмінне?
5. Назвіть джерела збагачення церкви.
6. Що таке конклав, целібат, симонія?
7.Які чекрнецькі ордени ви знаєте? Чому їх так назвали? Чим вони відрізнялися?
8. Що таке Авіньйонський полон?
9. Кого церква називала єретиками? Які заходи вона застосовувала проти них?
10. Що таке Альбігонські війни? Які наслідки вони мали?
25.03.21. Тема уроку: "Раннє Відродження і гуманізм"
Завдання: опрацювати матеріали підручника ( ст.138-141), переглянути відео за посиланням https://youtu.be/lObU4aSubuo, відповісти на запитання
1. Що таке епоха Відродження?
2. Чому це явище назвали "Відродженням"?
3. Що таке гуманізм?
4. Чи різнилися ідеї гуманістів з вченням християнської церкви? Доведіть свою думку.
5.Кого вважають першим поетом Відродження? Що він досяг у своїй творчості?
6. Хто такі Петрарка та Бокаччо? Назвіть їх твори.
7. Чому саме в період Відродження з'являється такий жанр мистецтва як портрет?
8. Хто вважається творцем сучасної італійської мови?
9. Назвіть видатних художників Раннього Відродження. Чим вони прославилися?
10. Чому епоха Відродження почалася саме в Італії?
Дистанційне навчання 12.04.21 р. -- ?
15.04.21. Тематичний контроль: "Матеріальний та духовний світ європейського Середньовіччя"
Завдання: відповісти на запитання.
1. Що таке університет? Де і коли виникли перші університети?
2. Що таке сім вільних наук? Пояснити, що вивчала кожна з них.
3.Чому університети називали "alma mater"?
4. В яких формах відбувалося навчання в середньовічних університетах?
5. Яка роль Р.Бекона в розвитку науки?
6.Яка різниця між романським і готичним стилями в архітектурі?
7. Що таке Велика схизма?Коли і чому відбувся розкол християнської церкви?
8. Які чернечі ордени існували в середньовічній Європі? Назвіть їхні головні ознаки.
9. Що таке Відродження? Назвіть його основні риси.
10. Яких видатних діячів раннього Відродження ви знаєте? Назвіть їхні твори. (не менше чотирьох).
Мацієвський Андрій
ВідповістиВидалити15.10.20. Практичне заняття: "Хронологічна таблиця подій в перших європейських державах".
Візантійська імперія:
330р.-заснування Константинополя.Східної Римської імперії.
528-534рр.-укладено збірку законів "Звід правові нщрми і духовні ціннщсті християнства.
16 травня 1204р.-кщрщнування першого імператора Романії графа Балдуїна.
29травня 1453р-падшння Візантійської імперії.
Арабський халіфат:
622р-зародження Ісламу пророк Мухамед заснував релігію іслам.
634-644-утворення держави Арабський халіфат.Розвиток природничих наук,точних,філософії,медицини,відкриття шкіл і бібліотек.Розвиток медицини.
750-1055рр-правління династії Аббасидів.
1055р-Халіфат втратив своє існування,череззавоювання території турками.
Франська держава:
486р-утворення Франського королівства шляхом союзу між вождями інших племен.
496р-прийняття християнства,що полегшило підкорення подальшої Пд.Галії і сприяло зміцненню авторитету королівської влади серед франків.
Карл Великий-заснував наукові центри,школи,Академії-де готували освідчених людейй для управління державою.
843р-поділ імперії на 3 частини і започткування таких держав як Німеччина.Італія,Франція.
10
ВидалитиШидловська Дарія
ВідповістиВидалити15.10.20.
Франкська держава:
486 рік-утворення Франської держави.
496 рік- Хлодвіг із дружиною прийняли християнство.
732 рік- Карл Мартелл розбив арабів в битві під Пуатьє.
751 рік-Піпін Короткий став королем.
773-774рр.-Карл Великий,ставши королем остаточно знищив Лангобардське королівство в Італії.
843рік- онуки імператора уклали угоду про поділ імперії на три частини.
Візантійська імперія:
330 рік-заснування нової столиці Римської імперії міста Константинопільє
527 рік-Юстиніан і Феодора були проголошені імператором та імператрицею візантійської імперії.
528-534рр-було укладено збірку закоів "Звід громадського права".
534рік- візантійська армія на чолі з Велизарієм розгромила вандалів і захопола Північну Африку.
Арабський халіфат:
622-зародження ісламу.
634-644рр-правління другого халіфа-Омара.
711рік-араби почали завоювання Іспанії.
750-1055рр-правління нової династії Аббасидів.
10
ВидалитиБілоус Вікторія
ВідповістиВидалитиФранська держава
481-511 . Правління Хлодвіга.
486. Укладання союзу із вождями інших племен.
496. Прийом християнства за західноримським зразком.
7ст. Занепад Франського королівства.
Візантійська імперія.
330. Заснування Константина 1 міста Константинополя.
395. Поділ імперії.
527-565. Правління Юстиніана 1.
557. Смерть дядька Юстина.
Арабський халіфат.
632-661. Правління перших чотирьох халіфатів.
634-664. Правління другого халіфату Омара.
644-656. Правління третього халіфату Оскара.
656-661. Четвертий халіфат Алі.
330-заснування Константина? Оцінка-9.
ВідповістиВидалити15.10
ВідповістиВидалитиГончар Марія
1.Франська держава
1.486- утворення Франкської держави
2.481-511-правив державою Хлодвіг
3.496-укладено християнство з дозволу Хлодвіга та його дружини.
4.715-741-правління Карла Мартела
5.732-Карл Мартел розбив арабів в битві Пуатьє
6.741-768-Правління Піпіна Короткого
7.742-814-правління Карла Великого.
8.773-774-знищення Карла Великим Ланго-бардське корролівство.
2.Візантійська імперія
1.330-заснування Крнстантинополя Константином І
2.395-поділення імперії Фееодомієм Великим між своїми синами
3.527-565-Правління Юстиніана
4.527-Юстиніан та Феодора стали
імператорами
5.528-534-було уклладено збірку законів "Звід громмадського права"
6.534-візантійська армія із полководцем Велизарієм розгромили вандалів і захопили Північну Афркку.
3.Арабський халіфат
1.622-Зародження ісламу.
2.634-644-правляння другого халіфа
Омара
3.661- 750-Дамаський халіфат проіснував близько 90 років.
4.771-Араби поччали завойовувати Іспанію
5.750-1055-правління нової династії (Аббасидів)
Гончар Марії
Оцінка-10.
ВідповістиВидалити15.10
ВідповістиВидалитиУманець В.
Франська держава:
481-511р.-правлiння короля Хлодвiга.
486р.-укладення союзу Хлодвiга iз вождя и iнших племен.Утворення Франського королівства.
496р.-прийняття християнства Хлодвiга разом iз дружиною.
715-741р.-правлiння Карла Мартелла.
732р.-Карл Мартелла выиграв в битвi пiд Пуатье.
741-768р.-наступний правитель Син Карла Мартелла Пiпiн Короткий.
742-814р.-правлiння Карла Великого.
843р.-онуки Карла Великого подiлили iмперiю на три частини(Німеччину,Iталiю,Францiю).
Вiзантiйська iмперiя:
330р.-Константин I заснував нову римську столицю мiсто Константинополя.
395р.-Iмператор Феодосiй Великий подiлив iмперiю мiж своими спинами.
527р.-правлiння Юстинiан I
565р.- по смертi дядька, Юстинiан I Феодора були iмператоом та iмператрицею Вiзантiйська iмперiи.
1453р.-29 травння тисячолiтня iмперiя впала.
Арабський калiфат:
622р.-зародження iсламу.
634-644р.-правлiння другого халiфа Омара.
750-1055р.-заснування династiи Аббасидiв.
1055р.-Халіфат втратив своє існування,через завоювання території турками.
Оцінка-10
Видалити15.10.20. Тесля Наталя
ВідповістиВидалитиВсесвітня історія 7 клас
Франкська держава
1)- 486 р.-Утворення Франкського королівства( династія Меровінгів)Уклавши союз з вождями інших варварських племен, Хлодвіг завоював Північну Галлію, знищив інших важдів і став королем
2)496 р -Хлодвіг прийняв християнство, внаслідок чого отримав підтримку франків. Це полегшило подальше підкорення Південної Галлії
3)732 р-Карл Мартел – битва під Пуатьє. Зупинено наступ арабів на Європу
4)800 р-Імперія Карла Великого.Став імператором Заходу.Внаслідок завоювань територія за розмірами стала, як колишня Західна Римська імперія
5)843 р.-Верденський поділ імперії на три частини:Німеччину, Італію, Францію
Візантійська імперія
1)395 р-Поява Східної Римської імперії або Візантії, утворилася внаслідок поділу Феодосієм Великим єдиної Римської між двома синами
2)527 р -Юстиніан І та дружина Феодора проголошений імператором та імператрицею
3)717 р -Перемога Лева ІІІ Ісавра над арабами, врятували християнську Європу від навали мусульман
4)1204 р -Захоплення Константинополя хрестоносцями
5)1453 р -Падіння Візантійської імперії після навали турків-османів
Арабський халіфат
1)630 р.-Прийняття арабами ісламу, об`єднання арабів, що визнали владу Мухаммеда
2)632-661 р-Утворення арабського халіфату.Перші чотири халіфи- «заступники пророка»
3)661-750 р.- Дамаський халіфат Омейядів( столиця Дамаск). Завойовані території простяглись від Атлантичного океану до Китаю й Індії
4)750 р.-Халіф Абул-Аббас Кривавий скинув династію Омейядів та заснував династію Аббасидів( столиця Багдад)
5)1055 р.-Арабський халіфат припинив існування.Завойований турками-сельджуками
10 балів
ВідповістиВидалити15.10.20
ВідповістиВидалитиФранкська держава:
486р.-Хлодвіг уклав союз із вождями інших племен. Заснування Франкської держави.
496р.-Хлодвіг разом із дружиною прийняв християнство за західноримським зразком.
715-741р.-правління Карла Мартелла.
732р.-спираючись на кінне військо,Карл Мартелл розбив арабів в битві під Пуатьє.
Арабський халіфат:
622р.-проголошення ісламу.
630р.-після повернення пророка до Мекки більшість арабських племен признали владу Мухаммеда і прийняли іслам.
632-661р.-правління чотирьох халіфів.
634-644р.-правління іншого халіфа Омара.
Візантійська імперія:
330р.-на місці давньої грецької колонії Візантія римський імператор Константин 1 Великий заснував нову столицю Римської імперії місто Константинополь.
395р.-імператор Феодосій Великий поділив імперію між своїми синами. Час появи Східної Римської імперії або Візантії.
527-565р.-правління Юстиніана 1.
527р.-по смерті дядька,Юстиніан і Феодора були проголошені імператором і імператрицею Візантійської імперії.
10 балів
ВидалитиЮрчак Крістіна
ВідповістиВидалити15.10.20. Практичне заняття: "Хронологічна таблиця подій в перших європейських державах".
Візантійська імперія:330р-заснування нової столиці Римської імперії місто Константинополь.
395р-Федосій Великий поділив між своїми синами.
527р-по смерті дядька,Юніастин і Федора були проголошені імператорою та імператрицею Візантійської імперії.
528р-534р-було укладено збірку законів "Звід громадського права"
532р.-викликали в Константинополі повстання,яке одержало назву "Ніка"
534р-візантійська армія на чолі з видатним полководцем Велизарієм розгромила вандалів і захопила Північну Африку.
Франська імперія:
486р-843р-існування франської імперії
481-511-найславетнішим представником династії став онук Меровея-король Хлодвіг
715-741-боротьба проти арабів очолив майордом Карл Мартелл
496-Хлодвіг із дружиною прийняв християнство за західноримським зразком
732р-Мартелл розбив арабів в битві Пуатьє.
741-768-наступником Карла М. став його син Піпін Короткий.
Арабський халіфат:
622р.-зародження iсламу.
634-644р.-правлiння другого халiфа Омара.
750-1055р.-заснування династiи Аббасидiв.
1055р.-Халіфат втратив своє існування,після завоювання території турками.
10
ВидалитиЗа 15
ВідповістиВидалитиФранкська держава
486 рік нашої ери поява франкської держави
480 511 рік нашої ери правління найвідомішого короля з династії Меровінгів Хлодвіга
744 814 правління Карла великого
814 смерть Карла великого
843 року розділення держави на три частини
Візантійської імперії
330 рік заснування Візантії
527 565 правління юстиніана першого 1204 рік катастрофа Візантії
29 травня 4453 падіння Візантійської імперії
арабский халиф
570 рік поява мусульманської віри
632 661 правління перших чотирьох халіфів
661 750 доманський халіфи Омейдулів
1055 рік втрата більшості своїх володінь
Оцінка-10. Підписуй прізвище.
ВидалитиШидловська Дарія
ВідповістиВидалити10.12.20
Тематичний контроль
1.
1)Свідські феодали-ті що воюють,не платять податки.
2)Духовні федали-ті,що моляться.
3)Патрі-св*ященики
4)Простолюдя-ті що працюють(ремісники)
5)Феодали-це особи які володіли за феодала,і мали свій загін воєнів.
2.Стан-це частина людей в суспільстві яка має свойі:права,обов*язки,традиційі і займає певне становище в державі.
3.
1)Феод;
2)Феодал;
3)Духовні феодали;
4)Простолюдя.
3.Сеньойори- старший землевласник і феодал,господар свойіх васалів.
Васал- особа,яка отримала від сеньора у володіння феод,за несення служби.
4."Васвл мого васала- не мій васал"-це означає що король не має права втручатись в відносини між герцогом і графом або наказувати цому.
5.Замок-це укріплене захищене житло феодала(кам*яні мури,товсті стіни).
Донжон-центральна,найкрае захищена вежа,де жив його господар з сім*єю.
Турнір-змаганя у силі та вправності.
Феод-це земля яку одержував васал від свого сеньйора за службу.
6.Ремісники силились поряд з місцями,де можна було сховатися у випадку небезпеки-біля укріплених монастирів ,замків.
7.
1)Королівське місто.
2)Феодальнє.
3)вільні з магдибурським правом .
8.Мандибурське право-це можливість міста мати самоуправляння.
9.Була міська рада і громада самостійно вирішувала питання.
10.Цех-це спілка,товариство майстрів,з певними правилами.
11.
1)Продукція виготовляється в цеху.
2)Майстри мають виготовляти однакову кількість продукції
3)Замовник може спостерігати за виготовленям його замовлення.
4)У випадку якщо ось станеться всі допомагають цьому майстру.
Кожен робив тільки свою роботу,тому що вони не мали права перевищити кількість замовлення і ставити завищену ціну.
12."Що з воза впало,те-пропало!"-кожна річ яка упала з воза на зужій землі переходить у власність,тої людини яка має право на цю землю.
Оцінка-9
ВідповістиВидалити10.12.20. Тематичний контроль.
ВідповістиВидалити1.Король-герцоги,графи-маркізи,барони.
Король був головним у державі,герцоги та графи були його васалами,маркізи та барони були васалами герцогів та графів.
2.Стан-це частина людей в суспільстві,яка має свої права, обов'язки,традиції і займає певне становище в державі.„Ті,хто моляться“,„ті,хто воюють“,„ті,хто працюють“.
3.Сеньйори-це покровитель,старинний,якому складали клятву вірності(омаж)знатні люди і забов'язувалися йому служити.
Васали-це слуга,який служив свому покровителю і перебував під його захистом.
4.Вислів„Васал мого васала-не мій васал“означає що король не мав права наказувати васалові наприклад графа,а тільки самому графові.
5.Турнір-це змагання лицарів у силі та вправності.
Донжон-це найвища вежа у якій був останній прихисток для заложених захисників.
Феод-це земля,яку одержував васал за службу.
Замок-це укріплене,захищене житло феодала.
6.Міста Середньовіччя виникли у місцевостях,де влаштовувалися постійні ярмарки йшла торгівля поряд з монастирями,замками,які були укріпленні і вразі небезпеки там можна було сховатися.
7.Міста у Середньовіччі за формами власності поділялися на:
1.Міста,які підпорядковувалися феодалові або королю.
2.Міста-комуни,з власним самоврядуванням.
8.Магдембурзьке право-це можливість міста мати самоуправління(обирати мера,міську владу).
9.Символом самоврядування була міська ратуша там розміщувалася органи управління. У вільному місці не завжди управління було справедливим. Тому,що органи влади був патриціат і закони,які він установлював були вигідними більше для нього,ніж для плебсу. Життя бідніших прошарків вільного міста не змінилося на краще,не було кому скаржитись,тому часто плебс поставав проти патриціїв.
10.Цех-це спілка,товариства майстрів з певними правилами.
11. Цехові правила
1.Продукція виготовляється вручну.
2.Майстри мають виготовити однакову кількість продуктів.
3.Замовник може дивитися як виготовляють його продукт.
4.У випадку якогось не щастя всі майстри допомагають постраждалому майстру.
12.Значення середньовічного правила„Що з воза впало,те-пропало“означає що торговці,переводячи великі каравани із товаром,вимушені були сплачувати податок за кожен віз,тому хитріші з них загружали вози більше ніж потрібно. Отже товар,що перевозився під впливом ваги,або неправильного розташування,поганих доріг часто випадав з воза. Феодалам через чиї володіння рухався караван не подобалося,що купці перевозять возів менше,а товару більше,тому вони ввели закон “Що з возу впало,те-пропало“на користь того феодала на чиїх землях випав товар.
Оцінка-10
ВідповістиВидалитиГончар Марія
ВідповістиВидалитиТематичний контроль
10.12.20
1.У середньовіччі з'явилися такі групи населення як:королі,графи,барони,герцоги,лицарі
Король поділяв свою землю і віддавав її графові,для того щоб король давав накази,граф давав накази баронам,а барони лицарям
2.Стан-це частина людей усуспілстві,яка має свої права,обов'язки,традиції та звичаї. У Західній Європі існували такі стани як: 1)Світські феодали(ті хто воюють) 2)Духовні феодали(ті хто моляться) 3)Простолюддя(купці,ремісники,селяни)
3.Сеньйори-це покровителі для васалів
Васали-це слуги сеньйорів,які виконували свої обов'язки,які їм давав СВІЙ сеньйор.
4."Васал мого васала-не мій васал"-цей вислів йозначає що коли король поділає свою землю вона дістається графові,а граф ще її розділяє і ввіддає баронові,а барон лицарю.Я можу сказати що це означає що король ТІЛЬКИ може давати накази графові а не баронові чи лацарю,адже граф дав половинку свої землі баронові і король НЕ має права давати накази баронові.
5.Турнір-це змагання лицарів у силі та у правності
Донжон-це центральна,захищенна вежа у якій жив господар із своєю сім'єю.
Феод-це земельне володіння яке сеньйор давав васалові за його службу.
Замок-це фортеця і житло для феодала,і його сім'ї та накриття для навколишніх сіл.
6.Біля ярмарків,біля замків,біля монастирів.Біля ярмарків їх влаштовували для того щоб щось купити або продати або ж розміняти.Біля замків щоб сховатися у разі небезбеки,а біля монасирів для того щоб там жили ті ті хто моляться (священники,монахи)
7.Міста поділалися на : 1) Які належали королю та феоду. 2)Які неазивали САМОВРЯДНИМИ МІСТАМИ "комунами"
8.Магдебурзьке право-це тоді коли місто мало змогу "самоуправління" місто могло змогу обирати мера або міську владу або щось розподілити.
9.На той час " РАТУША "-це була споруда у яій відбувалися засідання органів міського самоврядування.Ще тоді управління було не дуже справедливим. Бідні так і жили як тоді,але надіялися,що щось зміниться у крашу сторону.
10.Цех-це об'єднання ремісників одної і тої ж самої спецільності.
11.Праила цехів:
1) Кожен цех мав приготувати однакову кількість виробів
2) Виріб мав виготовитися вручну(ТОБТО СВОЇМИ РУКАМИ)
3) Коли виготовляється виріб той хто його замовляв може дивитися як його виготовляють.
12."Що з воза впало те пропало"-цей вислів означає ту мить коли купиць або ремісник їде у другу місцевість щось продавати і у нього випадає якийсь один продукт то він не має права його підняти та назад забрати,адже якщо продукт впав на землю іншому феодалеві якому ця земля належить,то це означає що цей феодал має повне право забрати цей продукт собі.
1-неповна відповідь. Оцінка-10
ВидалитиТесля Наталя.
ВідповістиВидалити10.12.2020
Тематичний контроль знань
1.Феодали- слуги короля.
2.Стани- це великі групи людей, що відрізнялися правами, привілеями, родом занять та становищем у суспільстві.Привілейовані стани: «ті, хто воюють»-лицарі, вони воювали; феодали- надавали частину своїх земель лицарям в обмін на їхню службу; « ті, хто моляться»- священники, монахи. Третій стан- «ті, хто працюють»-селяни, робітники, купці, платили податки і виконували повинності на користь привілейованих станів.
3.Сеньйори – особи, що давали в користування землю( феод) знатним людям, а вони ставали їх васалами( слугами).Між ними укладався васальний договір.Головним покровителем був король
4. Феодальна драбина: Король- герцоги- графи - маркізи, барони. Сеньйор міг давати накази лише своєму васалові.Таким чином король міг дати наказ герцогу, але не маркізу чи барону( це васали графа).
5.Турнір- змагання лицарів. Замок- і фортеця, і житло феодала , його сім'ї, лицарів і слуг. Донжон- центральна, найбільш захищена вежа замку, де жив феодал зі своєю сім'єю. Феод- це земля, яку сеньйор надавав васалові за його службу.
6. Середньовічні міста виникали на перехрестях торгівельних шляхів, де влаштовували ярмарки.Тут ремісникики обмінювали на їжу свої вироби або продавали товар купцям..Також міста з'являлись поблизу замків , монастирів, де люди знаходили захист від небезпеки.
7.а)Міста- комуни, що не залежали від феодала, викупили право на самоврядування;
Б)Міста. що були залежні від феодала, платили йому податки й повинності.
8.Магдебурзьке право- це право міста на самоврядування, можливість громади самостійно вирішувати питання внутрішнього життя міста. 9. Органи самоврядування у вільному місті- міська рада , що складалась з представників найвпливовіших об'єднань купців та ремісників.Засідання органів самоврядування відбувались в ратушах. Тут приймались закони, здійснювали судочинство, встановлювали розміри податків та все йшло на користь багатих, а пересічні міщани потерпали від несправедливих рішень.Той , хто прожив у місті 1 рік і 1 день, ставав вільним
10.Цех - об'єднання ремісників однієї спеціальності, що мав ієрархію: майстер – підмайстер – учень.
11.Правила цеху: не працювати понаднормово; майстрові не мати більше підмайстрів і учнів, ніж інші; не купувати більше сировини, не виготовляти більш якісні товари, не використовувати удосконалених знарядь праці. Такі обмеження потрібні , щоб урівняти ремісників, дати всім рівну можливість прогодувати сім'ю.Запроваджувати винаходи заборонялось, а це гальмувало розвиток ремісництва в цілому.
12.Купці , перевозячи товар через землі феодала, платили йому за кожен віз податок.Купці , аби сплатити менше, вози грузили більше, по поганих дорогах з воза падав товар.Феодали придумали цей вислів, що означав, що все, що з воза впало, на землю -- належить феодалові.
Автор видалив цей коментар.
ВідповістиВидалити1-невірна відповідь. 2- робітників тоді ще не було, має бути -- "ремісники". 4- неповна відповідь;11 - не виготовляти вироби більше норми. Оцінка-9
Видалити10.12.20
ВідповістиВидалитиНазар Бугаєнко
2.Стан— це населення, яке поділялося групи, нерівні за обсягами прав і обов'язків. Були 3 стани: "ті, хто працюють", "ті, хто моляться" і "ті, хто воюють".
3. Король, який давав феод своєму воїну ставав для нього сеньйором, а граф(воїн) для нього був васалом. А графи в свою чергу надавали землю своїм людям і тоді граф ставав сеньйором для барона, а барон ставав васалом для графа.
4.Король мав своїх васалів(графів), ті в свою чергу мали теж своїх васалів(баронів). Але король не міг нічого наказати васалові герцога, а лише самому герцогу. Це і означає "Васал мого васала —не мій васал"
5.Турнір-військове змагання рицарів у середньовіччі.
Донжон—центральна захищена вежа, останній прихисток воїнів на війні.
Феод—земля, яку сеньор надавав васалові як плату за службу.
Замок—житло феодала і його сім'ї, його лицарів та слуг. Під час небезпеки люди із сіл ховались у замку.
6.Біля монастирів, замків, на переправі через річку, біля перехресть. Тому, що це давало змогу торговцями заробити гроші.
7.Міста,які підпорядковувалися феодалові або королю.
Міста з власним самоврядуванням.
8.Мангдебурзьке право-це можливість міста мати самоуправління:обирати мера,міську раду.
9. Була ратуша. В ній вирішувались організаційні питання міста, велись суди за допомогою патрицій, стверджувались законы. Справи йшли лише на користь багатіїв, і патриціїв.
10.Цех-це об'єднання ремісників однієї і тіеї ж самої спецільності.
11.Цехові правила:
"1.Продукція виготовляється вручну.
2.Майстри мають виготовити однакову кількість продуктів.
3.У випадку якогось не щастя в одного майстра, всі майстри допомагають потерпілому.
4.Замовник може дивитися як виготовляють його продукт.
5.Всі майстри повинні працювати однакову кількість часу.
6.Продукція повинна виготовлюватись лише в майстерні.
7.Не можна вдосконалювати продукт будь-яким способом.
8.Не можна купувати більшу кількість речовини.
9.Потрібно мати однакову кількість підмайстрів і учнів.
10.Потрібно, щоб товар відповідав стандартній ціні."
12."Що з воза впало,те-пропало!"-кожна річ яка упала з воза купця на чужій землі переходить у власність королю, який володіє цією землею.
1.Король,герцоги,графи,барони,ремісники, купці, простолюддя.
Видалити1-невірно. Нові групи населення: феодали і залежні селяни. До цього часу-- рабавласники та раби.9 Ратуша-- це.....(?). Оцінка-9
ВидалитиМацієвський Андрій
ВідповістиВидалити10.12.20. Тематичний контроль.
1-Всі землі належали королю.Король ділив ці землі між феодалами-васалами короля які служили в його війську.А феодали наділяли землі селянам.
2-Стан-це населення яке володіло законами,правами та обовязками.Були такі сани ченці та священники -це ті які моляться,лицарі та військові-це ті які воюють,ремісники та селяни-це ті які пряцюють.
3-Вассали-це підлеглі сенйорів.
Сенйори-це вища знать підлегла королю.
4- "Васал мого васала-- не мій васал".Це озчає що мова йде про підданого васала який неє підданим даному сенйору.Це всеодно шо "Слуга мого слуги неє мені слугою"
5-Турнір-це військове змагання або поєдинок лицарів у середньовічній Західній Європі.
Донжон-це велика та укріплена вежа замкка.Якщо замок захоплювали то це була остааняя оборона(надія).В цій вежі було одностороння вузькі попід стінку сходи і були вони довгі та закручені спіраллю підіймалися вгору а підійматися можна було тіки по одному чоловіку один за одним.І коли вороги добиралися до вершини їх по одному перебивали.
Феод-це коли сенйор платив вассалові землею тобто давав йому землю.
Замок-це дім(житло)феодала яке було укріплене і там були військові які обороняли замок.Замок був оточений великим муром та вежами.Замок розташовувався на складнодоступній місцевості.В замку повині ще бути донжон та запасні виходи.
6-
Міста виникли на таких місцевостях на добу Середньвовіччя:як старих зруйнованих міс але селяни почали їх вілновлювати,біля мостів та через річки туму,що коли вони стояли на мосту там саме більше проходять селян ще були на перехрестях доріг, вулиць центральних перехрестях де вулиці чи дороги знаходилися в центрі міста де було саме більше селян.людей.Цей вибір пояснює ти,що в продавців був більший шанс продати свій товар.
7-Міста були піддані феодалам або феодали керували містами тому місто повинне було сплачувати податки феодалу.
8-Магдебурьське право-це можливісь мста мати самоврядування(обирати мера) або головного
9-управління здійснювалося в вільному місті ттаким чином була ратуша(а ратуша це преміщення де засідала міська рада як правельно з башньою із годинником і проводилися вибори над управлінням.
10-Цех-це спілка,товариств майстрів із певними правилами тобто збиралися всі майстри і виконуваласяпевна робота.
11-Цехові правила були такі
1-продукція виробляється тіки вручну.
2-Майстри мають вигоовити однакову кількісь продукцій
3-Замовник може спостерігати за бажанням
4-У випадку якогось нещастя всі майсри допомагають потерпілому майстру.
12."Що з воза впало, те - пропало!" цей вислів означає,що у давні часи коли купець проїзджав через землі феодала,повинен сплачувати податок за віз.І щоб менше платити навючували на віз багато товару,через погані дороги товар падав і залишався у власності феодала.з тих часів і виник той вислів.
1. Які нові групи населення виникли в Середньовіччі? Відповіді немає...3- неточна відповідь. 7-- неповна відповідь. Оцінка-9
Видалити10.12.20
ВідповістиВидалитиТематичний контроль
Юрчак Крістіна
1.Стани. Кожному стану належав певний набір обов'язків.
2. Стани-це великі групи людей,які різняться правами, привілеями,родом заняття і становищем у суспільстві.До привілейованих належали «ті,хто моляться»,«ті,хто воюють»,«ті,хто працюють».
3. Сеньйор-феодал,землевласник,який мав повноту влади на території, яка належала йому. Васал-феодал,що отримував земельні володіння.
4. Це по суті те саме що раб мого раба,не мій раб.
5. Турнір-змагання рицарів у Середньовіччі.Джонжон-це найкраще захищена вежа,де жив його господар зі сім'єю.
Феод-земкльне володіння,яке сеньйор надавав васалові як плату за службу. Замок-укріплена будівля,що використовується для захисту від ворога.
6. Середньовічні міста виникали на місцях старих античних міст,біля Бродів та мостів через річки,і біля перевалів.Вони робили все що їм потрібно для полегшення життя.
7.Міста у Середньовіччі поділялися на:
1)Міста,які підпорядковувалися феодалові або королю.
2)Міста- це комуни,з власним самоврядуванням.
8. Магдебурзьке право-цн одна з найпоширеніших правових систем міського самоврядування.
9.Цех-закриті корпоративні спілки,що складалися з членів,приналежних до одного або кількох заближених ремісників.
10.Символом самоврядування була міська ратуша в ній розміщувалися органи управління.
11.11.Праила цехів:
1) Кожен з цехів мав готувати однакову кількість продукції.
2) Виріб мав готуватися власноруч.
3) Коли виготовляється виріб той хто його замовляв може дивитися як його готують.
12. Раніше,купці подорожували на возах щоб продавати товар.Феодали брали у них гроші щоб вони могли проїхати до Європи. Щоб обійти це якось,вони навантажували віз товарами що все випадало. Тоді феодали говорили "Що з воза впало,те пропало".Тобто що падало з воза,більше не було власністю купців.
1 - відповідь неправильна; 4-; 8-- неповна відповідь; 11. --неповна відповідь. Оцінка-8
ВідповістиВидалитиХороленко Станіслав за 10.12
ВідповістиВидалити1. Король, герцоги, графи, барони, лицарі. Воював збудувавши нові землі.
2. Стани - поділення населення на на певні групи ті хто молиться, ті хто воюють і селяни
3. Сеньйор - це людина яка давала землі на володіння іншим
Васали - люди які правили на подарованих землях
4.Король не міг наказати васалу графа
5.Турнір - змагання лицарів
донжон-найвища найвища вежа в замка
Феод- земля як дав сеньйор васалові
замок- захищена будівля побудована у з побудована з каменю в яких жили правителі держави місто
6. Місце будувалися на перехрестях біля ярмарку де дуже часто ходили селяни. Ремісникам легше обміняти чи продати нові речі
7 місто в середньовіччі поділялись на два типи тільки феодали або королі і ті які могли самі правити
8. Це право яке давало містам на самому правління
9.Мешканці мали свою свою свою свободу мали свої суди і свої закони якщо ти проживав один рік і один день день то ти міг бути вільним основним символом Незалежності було ратуша в якій збиралися міська влада
10. Цех-це об'єднання ремісників однієї спеціальності
11. Цехові правила були такі
слідкувати за стандартом якості слідкувати за тим щоб ніхто із працівників не переробляти
закінчувати всім в один час.
Це було зроблено для того щоб кожен з майстрів за роботу отримував однакову плату і зміг прокормити сім'ю і щоб не покинув цех
12. Якщо на території короля або феодала впала якась річ торговиця, то ця річ автоматично ставала власника цієї землі
1-.2 - неповна відповідь;4-неповна відповідь.7-неповна відповідь. 11- неповна відповідь. Оцінка -8.
ВидалитиБілоус Вікторія 15.12
ВідповістиВидалити1)В середньовічний час з'явилися такі групи населення : королі , герцоги, графи,маркізи,барони. Король був головним, герцоги та графи були васалами короля і ще були васали герцогів та графів це маркізи та барони.
2) Стан- це великі групи людей які відрізняються своїми правами та обов'язками. "Ті хто воюють", "Ті хто працюють", "Ті хто молиться".
3) Сеньйор- старший землевласник який мав владу на території яка йому належала.
Васал- особа яка отримала частку землі за служіння.
4)"Васал мого васала не мій васал" - король мав право вимагати вірність тільки від своїх васалів інші йому не підчинялись.
5) Турнір- спортивне змагання в якому учасники зустрічаються один раз.
Донжон- головна башта.
Феод- спадкове земельне володіння.
Замок-будинок який укріплений крепкими стінами для захисту від ворога.
6)Люди оселялися біля замків , ярмарків, монастирів.: біля ярмарків щоб можна було купити поїсти та щось продати, біля замків щоб можна було сховатися,біля монастирів щоб молитися.
7) Міста у середньовіччі поділялись на дві групи; 1. міста які підчинялися васалові або королю. 2 . Міста комуни з власним самоврядуванням.
8) Магдебурзьке право - це право міста обирати владу.
9) Була Ратуша . В ній вирішувалися питання міста.
10). Цех - це спілка товариств майстрів.
11) 1: Продукція виготовляється в ручну.
2: Майстри повинні виготовити однакову кількість продукції.
3: Замовник може дивитися як виготовляється його товар.
4:У випадку якогось нещастя всі підтримують потерпілого.
5: Ніхто не повинен виготовляти продукцію за межами цеха.
12)"Що з воза впало то пропало" - якщо купець їхав по землі феодала в з його воза впав товар то він не мав права підняти і поставити на місце
1- неповна відповідь.5 - в даному випадку це змагання-бій лицарів.9- неповна відповідь. 11- неповна відповідь.Оцінка-9.
ВидалитиВ тексті за посиланням є така інформація "Велика Хартія вольностей скасувала затвердилася після реформ Генріха II право короля втручатися в юрисдикцію феодальних курій (ст. 34)." У мене запитання:ВХВ скасувала чи затвердила право короля на втручання в юриздикцію феодальних курій? Я не зрозумів. там опечатка слів СКАСУВАЛА ЗАТВЕРДИЛА, чи мається на увазі, що ВХВ сксувала затвердження Генріха ІІ ????
ВідповістиВидалити14.01.21
ВідповістиВидалити1.У червні 1215р.Велика хартія вольностей була підписана англійським королем Іоанном Безземельним.
2.Потреба в укладенні виникла через невподобання різних верств населення королівською політикою.Народ не влаштовувала судова-адміністративна та економічна системи управління. Тому церква,барони та міста об'єдналися проти англійського короля Іоанна і дали йому у 1215р.список статей.
3.Такі права баронів вона захищала:
1.Гарантувала прелатам свободу церковних виборів.
2.Дотримання королем феодальних звичаїв по відношенню до його васалів-баронам, яка забороняла королю брати з них феодальну допомогу і щитові гроші без згоди„загальної ради королівства“.
3.Забороняла судити баронів по-іншому,а тільки судом рівним їм по положенню.
4.1.Баронам заборонялося вимагати з лицарів більше служб і повинностей,ніж їм належало за звичаєм.
2.Вільна людина не могла бути заарештована або ув'язнена та позбавлена власності чи вигнана без законного рішення суду рівноваги по статусу.
3.Захист від свавілля чиновників.
5.1.Для городян як і для лицарів було надано захист від свавілля чиновників.
2.Судили їх також тільки за рішенням суду рівного їм по статусу,за законом країни.
3.1.Їм було обмежено розміри
адміністративних штрафів:забігалися властивість в розмірі,необхідному для збереження статусу;товар купця та інвентар віллана оголошувався недоторканними.
2.Було встановлено єдність мір і ваг по всій країні.
3.Свобода в'їзду і виїзду з Англії в мирний час.
4.Вигідні широким верствам населення адміністративні реформи і порядки.
6.Велика хартія на практиці не була здійснена.Заручившись підтримкою папи, Іоанн відмовився її дотримуватися, оголосивши баронів бунтівниками.
7.Велика хартія вольностей зіграла важливу роль в історії Англії.Незважаючи на її анулювання 1215 р. її неодноразово перевидавали, змінювали,підтверджували,доповнювали,а також вона сприяла установленні правосвідомості англійського народу.
14.01.2021
ВідповістиВидалитиБілоус Вікторія
1)Велика хартія була підписана у червні 1215 р. королем Англії Іоаном .
2)Тому що , народ не влаштовувала політика короля , а саме судова та економічна система. І тоді барони, церква, та міста об'єдналися проти короля Іоана.
3) Такі права:
1- Гарантувала прелатам свободу церковних виборів.
2-Дотримання королем феодальний звичаїв до його васалів -баронам, заборонено королю брати з них феодальну допомогу, та щитові гроші.
3-Заборогялось судити баронів по іншому.
4)
1;Заборонили вимагати баронам від лицарів більше служби ніж належало. 2;Вільна людина не могла бути за
заарештована чи ув'язненна та позбавленна власності без рішення суду.3; Захист від свавілля влади.
5) Для городян були надані схожі права як і для лицарів: захист від свавілля чиновників; заарештовувати та ув'язнювати за рішенням суду;
вільний виїзд з країни у мирний час; було встановлено єдність мір і ваг по всій країні.
6)Король Іоанн відмовився дотримуватися велику хартію разом із папою , і назвав баронів бунтівниками.
7)ВХВ відіграла важливу роль в історії Англії. Її відміняли в 1215р. корегували,доповнювали , перевидавали.
Шидловська Дарія
ВідповістиВидалити14.01.21"Велика хартія вольностей"
1. Іоанном Безземельним в червні 1215р.
2. Право великих землевласників бути захищеними від корлівської сваволі
3.-Гарантували свободу церковних виборів.
-Дотримання звичаїв
-Заборона королю брати допомогу і щитові гроші без угоди.
-Забороняла судити баронів.
-Без їх вироку заарештовувати і позбавляти майна.
4.Баронам заборонялося вимагати в них більше служби ніж залежало за звичаєм.
-Свобода особистості
-Обмеження розмірів адміністративних штрафів.
-Міста отримаи своїх привілеїв.
-Було встановлено єдність мір і ваг по всій країні.
-Свобода в*їзду і виїзду з Англії в мирний час.
5.Всім городянам гарантувався захист від свавілля чиновників.
-Не мали права бути позбавлені власності чи ув*язнені.
-Товари покупців і інвентар були недоторкані.
-Свобода в*їзду і виїзду з Англії.
6.Велика хартія не була здійснена на практиці.Іоан заручившись підтримкою папи,відмовився дотримуватися правил хартії.Внаслідок почалася війна.
7.Вона широко використовувалася для обгрунтування вимог демократичних свобод і права боротися проти королівської тиранії.
1. Підписано англійським королем Іоанном Безземельним в червні 1215.
ВідповістиВидалити2. Кроль підписав цю угоду під натисками баронів до яких ще згодо приєдналися лицері, села, міста та церкви.
3. 1. свобода церковних виборів.
2. дотриманя королем феодальних звичаїв по відношенню до його васалів-баронам.
3. заборона королю з васалів феодальну допомогу і щитові гроші без згоди «загальної ради королівства ».
4. забороняла судити баронів інакше як судом рівних їм по положенню.
5. без їх вироку заарештувати і позбавляти майна.
4. 1.баронам заборонялося вимагати з них більше служб і повинностей.
2.так як і в баронів в них не мали права забирати майно і заарештувати без вируки суда.
3. захист від чиновників.
5. 1. обмеженя адміністративних штафів.
2. без вируку суда немали права забирати свободу і майно.
3 захист від чиновників.
6. Іоанн запідтримкою Папи Римсько не дотримався угоди і визнав баронів бунтівниками.
7. ВХВ відіграла важливу роль в історії АнгліЇ це була перша Конституція країни яку часто не дотримувалися,корегували,яка стала основую для Конституцій інших держав
Це Хороленко Станіслав
Видалити14.01.21
ВідповістиВидалитиГончар Марії
Практичне заняття:
1.У 1215р. 15 червня Джоном Безземельним.
2.Короля змушували підписати документ барони(знать) який гарантував би їхні права.
3.Такі права захищали баронів:
1)Заборона судити баронів в тій чи іншії ситуаціях.
2)Могли ще регулювати податки.
3)Король мав дотримуватися феодальних звичаїв.
4)У баронів навіть король не має права забирати або відбирати гроші.
4.Інтереси рицаріB:
1)Барони не мали права вимагати чогось більшого від рицарів чим лише службу.
2) Мали захист від свавілля чиновників.
3)Немогли забирати гроші,майно,багатство,їжу,тощо......
5.Захист інтересів городян:
1) Не мали права судити коли не знали хто вони такі по статусу
2) Мали захист від свавілля чиновників.
3)Ще було невелике обиеження адміністраційних штрафів
6.Одразу ж після підписання Хартії Джон Безземельний відмовився її виконувати,адже йому не дуже хотілось щоб. І в той же день обурені барони оголосили що позбавляють короля влади.І розпочалась війна.
7.Хартія відігравала важливу роль для життя Англії. Тому що це була перша Конституція в Англі. Але вона була така вибаглива що її змінювали або ж просто не дотримувалися.
Оцінка-10
Видалити14.01.2021
ВідповістиВидалитиТесля Наталя
1.Велика хартія вольностей була підписана англійським королем Іоанном Безземельним у червні 1215 року.
2.Виникла потреба через невдоволення королівською політикою, економічні та політичні утиски і несправедливе судочинство в Англії на початку XIII століття.
3.Захищала права баронів: а)гарантії свободи церковних виборів; б) судити баронів міг лише комітет з 25 обраних перів, що рівні з ними по положенню, який у разі порушення хартії королем міг почати проти нього війну;в)заборона королю брати з них фінансову допомогу та «щитові кошти» без згоди «загальної ради королівства», тобто обмеження фінансових поборів.
4.Захищали інтереси рицарів:а)баронам заборонено вимагати з лицарів більше служб і повинностей, ніж їм належало за звичаєм; б)забезпечувалось право на свободу, життя та власність, лише суд присяжних міг позбавити цього; в) обіцяно захист від свавілля королівських чиновників , а також надмірних штрафів.
5. а)Захистити городян від свавілля чиновників; б)судити має право рівний їм по статусу; в)було обмежено розміри адміністративних штрафів; г) встановлено єдність мір і ваг по всій країні; д)право вільного в'їзду і виїзду з Англії іноземних купців.
6.Велика хартія на практиці не була виконана королем.За підтримки папи Іоанн оголосив баронів бунтівниками. Почалася війна.
7.Велика хартія вольностей зіграла важливу роль в історії демократії в Європі, адже гарантувала права людей на життя, свободу, власність і стримувала владу тиранів. Через століття утвердилися декілька положень ВХВ в Статуті ООН, а згодом – в Загальній декларації прав людини.
Оцінка-10.
ВідповістиВидалити21.01.21 р.
ВідповістиВидалитиТесля Наталя
1.Це вторгнення в Англію нормандців на чолі з Вільгельмом, який після перемоги у битві під Гастінгсом( 16 жовтня 1066 р.) став новим англійським королем( Вільгельм І Завойовник)
2.У англо-саксонської знаті Вільгельм відібрав землю, забрав собі найбільшу частину та решту віддав своїм баронам. єпископам, лицарям, що прибули з Нормандії. Наділені феодами, нові аристократи стали васалами короля.
3. "Книга страшного суду"- це книга, в яку занесено відомості про загальний перепис всіх земель та їх власників. Створена з метою впорядкування системи обкладання податками. Під час перепису людей допитували про їх володіння, і вони давали присягу говорити лиш правду, як на «страшному суді», інакше їх могли покарати.
4.Зміни: 1)вільні селяни стали безправними, власністю феодалів; 2)зміцнилася влада короля ( васали стали підчинятись не лиш сеньйорам, а й королю); 3)країна поділена на графства, які очолювали призначені королем шерифи, вони ж збирали податки , вчиняли суд;4) відділення світської влади від церковної; 5) зміцнилася армія
5. Нова переселена в Англію знать почала будувати монастирі та кам'яні замки, навколо них почали зростати міста. При сильній владі короля припинилися міжусобиці, що також сприяло розвитку торгівлі.
6. Династію Плантегенетів в Англії започаткував Генрі ІІ, який став королем у 1154 р. після тривалої боротьби за престол по смерті Вільгельма І.
7.Судова реформа: королівський суд став верховним, тому вільна людина за певну плату могла звернутись напряму до королівського суду, минаючи суд баронів; поява суду присяжних
8.Військової реформа:1) обов'язкова служба феодала могла бути скасована при сплаті королю «щитових грошей», на які утримувалась наймана армія короля;2)створено народне ополчення з вільних людей, яких зобов'язали мати зброю та брати участь в походах
9. Генріх II зробив спробу взяти під контроль церкву, і проголосив архієпископів і єпископів васалами короля, зобов'язав їх судити в королівському суді. Але архієпископ Англії Томас Бекет виступив проти, Папа був на його боці. За наказом короля Бекета вбили, Папа змусив Генріха ІІ відмовитись від церковних реформ. Після цього впав авторитет короля.
10. По смерті Вільяма І , що не залишив спадкоємця, близько 20 років велася боротьба за престол, і тому , прийшовши до влад, його онук Генріх II наказав зруйнувати замки феодалів, які брали активну участь у міжусобній боротьбі. Це зроблено з метою відновлення у державі сильної влади короля.
10 балів
ВідповістиВидалитиШидловська Дарія
ВідповістиВидалити14.01.21"Велика хартія вольностей"
1. Іоанном Безземельним в червні 1215р.
2. Право великих землевласників бути захищеними від корлівської сваволі
3.-Гарантували свободу церковних виборів.
-Дотримання звичаїв
-Заборона королю брати допомогу і щитові гроші без угоди.
-Забороняла судити баронів.
-Без їх вироку заарештовувати і позбавляти майна.
4.Баронам заборонялося вимагати в них більше служби ніж залежало за звичаєм.
-Свобода особистості
-Обмеження розмірів адміністративних штрафів.
-Міста отримаи своїх привілеїв.
-Було встановлено єдність мір і ваг по всій країні.
-Свобода в*їзду і виїзду з Англії в мирний час.
5.Всім городянам гарантувався захист від свавілля чиновників.
-Не мали права бути позбавлені власності чи ув*язнені.
-Товари покупців і інвентар були недоторкані.
-Свобода в*їзду і виїзду з Англії.
6.Велика хартія не була здійснена на практиці.Іоан заручившись підтримкою папи,відмовився дотримуватися правил хартії.Внаслідок почалася війна.
7.Вона широко використовувалася для обгрунтування вимог демократичних свобод і права боротися проти королівської тиранії.
21.01.21Шидловська Дарія.
ВідповістиВидалити1.Племена нормандців заснували власне герцогство,яке назвали Нормандія.У 1066р.помер Англійський король Едвард Сповідник,родичем якого був герцог Нормандії,ВІЛЬЯМ.Він вирішив скористатися цим для того,щоб захопити Англійський пристол тож восени того року армія герцога вторглися до Фнглії.
2.Частину земель він забрав собі.Частину він роздав своїм прибічникам-баронам,єпископам.
3."Книга страшного суду"-це книга в якій вівся перепис всіх земель та їхніх власників.Створили її для того.щоб впорядкувати збір податків.Багатьох селян котрі до Нормандського завоювання були вільними,записали до цієї книги,як належних.Це означало,що вони були власністю феодала і не мали жодних прав.
4.Нормандське завоювання вирізнялося жорстокістю-вони планували захоплюватинові території,селяни не мали жодних прав,шерифи збирали податки до королівської скарбниці,провадили судочинство й управляли графством.
5.Тому що всі ці перетворювання і закони які розпочав Вільям 1,посилили королівську владу й перетворили Англію на централізовану державу,це призвело до зростання торгівлі та міст.
6.Започаткував династію Плантагенетів в Англії Генрі 2.Започаткував династіюГенріх2 по смерті останнього з прямих спадкоємців Вільяма1 Завойовника.
7.Судова реформа передбачала
-Що до суддів могли звернутися будь які вільні люди,за встановлену плату,оминаючи суд баронів.
8.Військова реформа
-обовязкова служба феодала королю могла бути зменшена за умови сплати ним "щитових грошей".На ці гроші король утримував наймане військо.
-кожна вільна людина була зобовязана мати зброю і брати участь в організованих королем походах.
9.Генріх2 зазнав поразки.Архиєпископ що очолював церкву в Англії рішуче виступив проти таких спроб з боку короля.Тому Генріх2 наказав його вбити.Тоді втрутився Папа Римський,після чого Генріх2 був вимушений відмовитись від своїх планів.
10.Генріх2 наказав зруйнувати всі замки баронів для того щоб показати,що він має сильну владу та могутнє військо.
3-неповна відповідь. 10-неточна відповідь. оцінка-9
ВідповістиВидалити21.01.21
ВідповістиВидалити1.Нормандське завоювання Англії відбулося коли нормандський герцог Вільям із своїм військом,яке складалося з нормандців вторгся до Англії і виграв у битві під містом Гастінгсом 14 жовтня 1066 року. 25 грудня 1066 року Вільям став новим королем Англії. Потім його прозвали Вільям 1 Завойовник.
2.Вільгельм 1 розпорядив землі так:більшу частину англо-саксонських земель забрав собі,а решту земель віддав бароном та епископам. Але перш ніж це зробити король змінив англійських єпископів на нормандських.
3.„Книга страшного суду“—це загальний перепис земельних володінь та їх власників. Ця книга була створена для того щоб впорядкувати збір податків.Люди вірили,що перепис,який ведеться на землі проводиться і на небі де записують всі їх діяння.
4.Такі зміни відбулися після нормандського завоювання:1)Селяни,які були вільними до нормандського завоювання записали до „Книги страшного суду”,після чого вони ставали власністю феодала і не мали ніяких прав.2)Країна поділилася на графства,якими заправляли шерифи,які були назначені королем Вільямом 1.3)Був встановлений новий закон,за яким васали мали підкорятися не лише своїм сеньйором,а й королю.4) перетворення посилили королівську владу ,а Англію перетворили на централізовану державу.
5.Припинення міжусобиць та будування замків,монастирів сприяло розротанню міст,економічна політика та сильна влада короля сприяла розвитку торгівлі.
6.Династію Плантангентів заснував Генрі 2 у 1154 році,яка проіснувала до 1399 року.
7.Сутність судової реформи полягала у тому,що вільна людина за плату,яка була встановлена могла зразу звернутися до королівського суду оминаючи суд баронів .
8.Зміст військової реформи:1)обов'язкова служба феодалу зменшувалась або відмінялась за умовами сплачування"щитових грошей".За ці кошти король зміг утримати наймане військо.2)Впорядкованість народного ополчення:кожна вільна людина мала зброї і при потребі зобов'язана була брати участь у королівських походах.
9.Спробувавши контролювати і реформувати католицьку церкву,Генрі 2 зазнав поразки.Архієпископ Томас Бекет не підтримував короля Генрі 2,бо вважав ,що його плани це загроза церковним свободам,за що був вбитий.Погроза з боку Папи Римського про відлучення від церкви заставила Генрі 2 відмовитися від своїх помислів.
10.Генрі 2 знищував замки баронів,що були незаконно створені під час громадянської війни,щоб показати силу влади короля.
Хороленко Станіслав
ВідповістиВидалити21.01
1.Нормандське завоювання Англії відбулося коли нормандський герцог Вільям пішов на Англію 14 жовтня 1066р була битва під Гастінгсом під час якої помер англійський король Геральд. 25 грудня 1066р норманська армія вступила до Лондона. Тогож року Вільям правив Англією.
2. Вільям 1 забрав у багатьох людей землю ставши найбільшим землевласником в країні і роздав її баронам та норманським єпископам
3. .„Книга страшного суду“—це загальний перепис земельних володінь та їх власників.Створена для того щоб у порядкувати збір податків.Все це відбувалося у 1085-1086рр.Люди назвали її так томущо багато хто вірив, що на небі у такій самій книзі ведеться перелік усіх їхніх справ, яукий буде їм предявлено у біблійний Судний день.
4 1. Багатьох англійських селян,які були вільні в книзі „Книга страшного суду“ було записали як залежних.
2. Країну поділили на графства в яких правив шериф, який юув вибраний королем.
3. Усі васали підкорялися не тільки сеньйорам,а й королю.
4. Перетвореня Англії на центральну державу.
5 .Припинення міжусобиць у країні сприяло зростань міст, розвитку торгівлі.
6. Генріхом 2 в 1399р була започаткована династія Плантфгенетів.
7.Будь-яка людина за певну плату могла звенутися до королівського суду оминаючи суд баронів.
8 1. Обовязкова служба королю могла бути зменшена або скасована за умовою сплати ним "щитових грошей".
2. Кожна вільна людина обовязково мала мати зброю і брати участь в організованих королем походам.
9. Папа Римський змусив Генріха 2 покаятися, а якщо ні то він відлучить короля від церкви. Генріх 2 був вимушений відмовитися від своїх планів.
10. Генріх 2 знищував замки які були не законо посроєні.
Уманець В.
ВідповістиВидалити'Aнглія' 21.01.21.
1.Норманське завоювання було 14 жовтня 1066р.у битві під Гастінгсом коли герцог Нормандіи Вільям завдав поразки англійській арміи.
2.Спочатку король змінив анлійських єпископів на нормандських потім Вільям I забрав більшу частину земель собі,а решту віддав баронам та єпископам.
3.'Книга страшного суду'-це це книга яку наказав створити Вільям Завойовник для того,щоб впорядкувати збір податків який вівся 1085-1086р.Люди називали цю ии Книга страшного суду адже багато селян котрі до нього входили записали до книги як залежних.Це означало,що вони стали власністю феодала і не мали жодних прав.
4.Після нормандських завоювань Вільям став найбільшим землевласником в краині （через те,що багато представників саксонськои знаті повстали проти нового короля виступ придушити та Вільям позбавив их земельних володінь）
5.Мiжуособицi принилися це спияло збiльшеню торгiвля.
6.Коли після смерті останього з прямих спадкоємців Вільям I Завойовник а почалася боротьба за владу.Все закінчилося приходом Генріха II（1154-1189) він започаткував династію Плантагенетів.
7.Сутність судовои реформи Генріха II:
1.Судова:вільна людина за встановлену плату могли звертатися до королівського суду оминаючи суд баронів.Генріх цим здобував підтримку селян,лицарів іт.д.
8..Військова:феодал мав служити королю обов'язково（40 днів）якщо феодал не хотів то службу можна було скасувати або зменшити якщо він сплате 'щитові гроші' за гроші винаймав собі інше військо.Також у всіх людей має бути збро ящою вони озброєнні брали участь в королівських походах.
9.Протистояння Генріха II закінчилось тим,що Томас Бекет який очолював англійську церкву вступив проти спроб（Генріха другого взяти ии під свій контроль）.Генріх наказав вбити його після цього у справу втрутився Папа Римський ,який пригрозив королю відлучення від церкви якщо той не покається Генріх II був змушений відмовитися від реформування церкви.
10.Генрiх II знищував замки баронiв, що були не законно збудованi.
10- 9 балів
ВидалитиУманець В.
ВідповістиВидалити14.01.21"Велика хартія вольностей"
1. Іоанном Безземельним в червні 1215р.
2. Великi землевласники мали право бути захищеними
3.1. Забороняла судити барон
iв.
2.Потрiбно було пiдтримувати звичаи
3. Королю заборонялося брати щитові гроші без угоди.
4.1. Баронам заборонялося вимагати в них більше служби
2.Свобода особистості
3.Всановлення миру в краинi
4.У кожного мiста мав бути свiй правитель
5.Могли поихати I приихати
5.1. Городянам гарантувався захист вiд свавілля чиноновникiв
2.Товари покупців бути недоторканнi
3.Немали права бути без власностi
4.Мали право поихати I приихати
6.Велика хартiя не була використана.Іоан з підтримкою папи,відмовився дотримуватися правил хартіии. Тому почалася війна.
7.Вона використовувалася для демократичних вимог I прав.
8 балів
ВидалитиСидоренко Настя
ВідповістиВидалити18.03.21. Тема уроку: "Вплив церкви на середньовічне суспільство".
1.Історія християнської Церкви нерозривно пов'язана з історією Європи, з її соціальними, культурними, політичними рухами та реформами минулих століть.
2.Кристалізація церковної структури розпочалася внаслідок діяльності апостола Павла, що започаткував процес формування професійного духовенства, яке, служачи вівтареві, «з вівтаря має частку».
3.Головною причиною розколу християнства були особливості соціально-економічного та соціально-політичного становища церкви на заході та сході Європи.
4.Католицизм і православ'я мають досить істотні відмінності на рівні догматики, культу та церковної організації.
5.Причини зміцнення середньовічної церкви. Боротьба папства за інвеституру. Вормський конкордат. Наслідки панування церкви над усією християнською Європою в середні віки.
6.Остаточно затвердив в католицькій церкві целібат - безшлюбність духовенства. Боровся за політичне переважання в Західній Європі з німецькими імператорами.
7.У Європі він мав іншу назву - Орден лицарів Христа. Звідки ж узялася така назва? Справа в тому, що резиденція цього ордену була розташована в Єрусалимі.
8.Авіньйо́нський поло́н па́п (березень 1309 — січень 1377), також відомий як Авіньйонське Папство та Вавилонський полон папства— час в історії папства, коли резиденцію пап було перенесено з Рима в Авіньйон Південно-Східна Франція.
9.Інквізи́ці «розслідувати, розшукувати») — у християнстві особливий церковний інститут для боротьби з єресями[1]. Керувалася спеціальними суддями, які мали особливі судові повноваження у питаннях віри.
10.Результат: знищення альбігойського (катарського) релігійного руху — від 200 тисяч до можливо 1 млн. прихильників альбігойського руху було вбито, перемога хрестоносців, підписання Паризького договору, формування інквізиції, як засобу боротьби проти єресі, створення ордену домініканців.
1- 2-3.Неповна відповідь.7-8.9.--тексти скопійовані з інтернету. Робота не оцінюється!
ВидалитиАвтор видалив цей коментар.
ВідповістиВидалитиХороленко Станіслав
ВідповістиВидалити18.03
1. Церква могла правити державою, суспільним устрійом, порядком роботи і відпочинку, відкритяя шкіл.
2. Заходу і Сходу
3. У 1054 р Папа Римський і Константинопольський патріарх прокляли один одного. Іза цієї події церква розділилася на католицьку і православну
4. У католицької і в православної церкви було спільно що після єпископів ішли священики, після них диякони.Відрізнялося у них що головним у католицькій церкві був Папа Римський, після нього йшли кардинали та архієпископи, а в православній був головними Патріархи а потім митрополити
5.Пафіяни сплачували церкі десятину.
6. Конклав- порядок оберання римських пап, зібранням кардиналів, шо виключало можливість втручання у вибори світських осіб
Целібат- заборона одружуватися духовим особам
Симонія продаж і куплівля церковних посад.
7. Цирстерціанці були працьовитими монахами вони їли лише рослину їжу.
Домініканці мали багатьох вчених того часу.
Францисканці були жебрущими монахами вели бідний спосіб життя.
8.Військові платили монахам щоб вони молилися за їхні гріхи. За деяких воїнів потрібно було молитися не один рік.
9. Інквізиція- Це боротьба католицької церкви проти своїх противників.
10. Альбігойські війни - 1209-1240рр військові походи проти Катарів. Теренкавель пожертувал собою щоб спасти інших жителів міста.
7 "Цирстерціанці" - це хто такі? Відповіді на запитання неточні. Оцінка-6
ВидалитиМаковійчук Діана
ВідповістиВидалитиФранська держава:
481-511р.-правлiння короля Хлодвiга.
486р.-укладення союзу Хлодвiга iз вождя и iнших племен.Утворення Франського королівства.
496р.-прийняття християнства Хлодвiга разом iз дружиною.
715-741р.-правлiння Карла Мартелла.
732р.-Карл Мартелла выиграв в битвi пiд Пуатье.
741-768р.-наступний правитель Син Карла Мартелла Пiпiн Короткий.
742-814р.-правлiння Карла Великого.
843р.-онуки Карла Великого подiлили iмперiю на три частини(Німеччину,Iталiю,Францiю).
Вiзантiйська iмперiя:
330р.-Константин I заснував нову римську столицю мiсто Константинополя.
395р.-Iмператор Феодосiй Великий подiлив iмперiю мiж своими спинами.
527р.-правлiння Юстинiан I
565р.- по смертi дядька, Юстинiан I Феодора були iмператоом та iмператрицею Вiзантiйська iмперiи.
1453р.-29 травння тисячолiтня iмперiя впала.
Арабський калiфат:
622р.-зародження iсламу.
634-644р.-правлiння другого халiфа Омара.
750-1055р.-заснування династiи Аббасидiв.
1055р.-Халіфат втратив своє існування,через завоювання території турками.
А яка в мене оцінка?
ВидалитиТи виконала не те завдання, тому робота не оцінюється.
Видалити1.У середньовічному суспільстві церква була політичною духовною та економічною силою. Вона регулювала релігійними правилами , порядок роботи відпочинку та суспільний устрій. Служіння Богу було важливіше за інші будь-які зайняття.
ВідповістиВидалити2. На початку 11 століття Римська імперія утвердилась на Західну і Східну.
3. у 1054 році єдина християнська Церква розділилась на римо- католицьку та православну. Із-за суперечок між ієрархами Заходу і Сходу Папа Римський Константинопольський патріарх прокляли один одного.
4. У католицькій Церква правив Папа Римський, йомо підчинялися кардинали та архієпископи. в православній правили патріархи їм підчинялися митрополити . Це було відмінним . Спільним є те , що потім ішли єпископи , священики та диякони.
5. На утримання Церкви парафіяни сплачували особливий податок - десятину.
6. Конклав- це зібрання кардиналів, яке вибирало римських пап і виключало можливість втручання у вибори світських осіб.
Целібат - заборона одруження для духовних осіб.
Симонія - продаж і купівля церковник посад.
7. Найбільш відомими були бенектинці домініканці , францисканці та цестаріанці.
Бенектдетинські монастирі були відомі як осередки культури . В них вчились видатні вчені того часу.
Цистаріонці -монахи заробляли на життя власною працею.
Францисканці були мандрівним жебруючим орденом .
Домініканці знищували єретиків.
8. Боротьба французького короля Філіпа 4 Красивого та Папи Римського Боніфація 7 закінчилася тим , що резеденція Римських пап на 70 років була перенесена в Авіньйон.
9. Люди , які свідомо відмовлялися дотримуватись законів Церкви , називалися єретиками. Це були катари або альбігайці. Їх спалювали на вогнищі .
10. Альбігонські війни - це війни між катарами та хрестоносцями. Катар від католиків було важко відрізнити , тому в одному з походів хрестоносців абат Арно Аморі наказ убивати всіх. Жертвами стало 22 тисячі осіб .
2-. 5. Неповна відповідь. 9. Які заходи проти них здійснювалися?. Оцінка-8
Видалити18.03.21.
ВідповістиВидалитиТесля Наталя
Вплив церкви на середньовічне суспільство
1.Оскільки церква вважалась посередником між Богом і людьми, то вона чітко регламентувала все їх життя( селянин не ставав до роботи, поки не помолиться).Впливала також на суспільний устрій, була політичною,економічною, духовною силою.Важливішим було не те, що з людиною при житті, а що буде після смерті- тому молилися, дбаючи більше про душу, а не про тіло, і дотримувались релігійних догм.
2. На початку ХІ ст утворились два основні центри християнства- Рим та Константинополь
3.У 1054 р відбувся розкол( схизма) єдиної християнської церкви і виникла Католицька в Зх.Європі та православна церква в Сх.Європі.Причини розколу:через відмінності у розумінні віри, в обрядах( в католиків нема ікон, а православних- є),в управлінні церквою та звичаях(в католиків латинська мова, в православних- грецька мова богослужіння)
4. Відмінне:католицькою правив Папа римський, йому підчинялись кардинали, архієпископи, а православною- Константинопольський патріарх, митрополити .Спільне: церковна ієрархія однакова-єпископи, священники, диякони.
5. Назвіть джерела збагачення церкви: доходи від земельних володінь церки;церковна десятина, багаті люди і воїни платили за молитву великі кошти, аби священники вимолювали прощення за їх численні гріхи.Також плата за церковні обряди, за купівлю церковних посад.
6. Що таке конклав, целібат, симонія?
Конклав-зібрання кардиналів(120 осіб вищих духовних осіб віком не більше 80 років), що обирають Папу Римського. Целібат- заборона одужуватись для духовних осіб. Симонія- продаж і купівля церковних посад.
7.Щоб зміцнювати владу католицької церкви, створювались чернецькі ордени – організації ченців з власним статутом: бенедиктинці, цистерціанці, домініканці, францисканці.Бенедиктинці- засновані Бенедиктом(обітниці жити в монастирі, послух , стриманість).Цистерціанці- заснований в місцевості Сіто, на латині Cistercium(жити власною працею, їсти рослинну їжу). Домініканці- заснований Св.Домініком( переслідування єретиків, інквізиція, заснування навчальних закладів).Францисканці- заснований Франциском( жебрущий орден, проповідницька діяльність)
8. Авіньйонський полон(1309-1377 ррр)- це перенесення папської резиденції з Рима до Авіньйону внаслідок її захоплення королем Філіппом Красивим.
9. Єретиками церква називала людей, що свідомо відмовлялися дотримуватись законів церкви.Їх переслідували, судили на церковному суді- інквізиції, спалювали на вогнищі.
10. Що таке Альбігонські війни- це хрестові походи у 1209-1244 рр. проти єретиків альбігойців, катарів.Внаслідок цього було знищено багато невинних людей-все населення м.Безьє.
4. "Підкорялися" замість "підчинялися". Оцінка-10
ВидалитиШидловська Дарія.18. 03.2021.
ВідповістиВидалитиТема:вплив церкви на середньовічне суспільство.
1.Те,що релігія відіграла надзвичайно велику роль.Служіння Богу вважалося набагато важливішим за будь-які господарські заняття.Культура теж була просякнута релігією.Церква була могутньою політичною,економічною та духовною силою.
2.На Заході-католицька;
На Сході-православна.
3.Розкол відбувся в 1054р. Відбувалися суперечки між церковними ієрархами Заходу і Сходу.Церква розділилася на Римо-католицьку і православну.
4. Спільне:Єпископи,св"ященики,диякони правили.
Відміне:що в Католицькій церкві головним був Папа Римський,а потім Кардинали та Архієпископи.А в православній церкві головними були патріархи,а потім митраполити.
5.Парафіяни сплачували податок на отримання церкви-дестятину.
6. Конкл ав-зібрання кардиналів,що виключало можливість втручання у вибори світських осіб.
Цилібат-заборонат одружуватись для духовних осіб. Симонія-продаж і купівля церковних посад.
7.Чернецькі ордени:
Бенедиктианські-були відомі,як осередки культури.Вних вчилися всі видатні вчені того часу.
Цистернианці-заробляли на життя власною працею.
Францисканські-були жебрацьким мандрівним народом,вони були місіонерами.
Домініканці-відмовлялися від будь якого майна і жили милостинею.
Відрізнялися тим,що одні були замкнуті,а одні ходили по всьому світу проповідували.Одні на життя заробляли працею,а другі милостинею.
8.Авіньйонський полон-це час коли резиденцію пап було перенесено на 70 років з Риму в Авіньйон.
9.Єретики-це люди які свідомо відмовлялися дотримуватись законів Церкви.Застосовувалися жорстокі тортури і спалення на вогнищі.
10.Альбігойські війни-це війна між катарами та хрестоносцями.Було убито22 тис. осіб.Була домовленність,що катари зможуть покинути місто,але заручником мав бути граф Тренкавель до тих пір,поки останній житель не покине Каркасон.Але графа посадили у вежу де він і помер.
2. Центри не названі.5. Неповна відповідь. 8 Коли був цей час? Оцінка-8
ВідповістиВидалитиГончар Марія
ВідповістиВидалити18.03.21
1)На той час церква вважалася посередников між людиною і церквою.Важливим було те тоді що не важливо яка людина бкде при житті,а яка буде тоді коли помре.Селяни немали права підкорятися або щось робити поки не помоляться.
2)Рим та Константинополь це два основних центри християнства які утворилися у ХІст.
3)Розкол відбувся у 1054р.одної католицької церкви та Православних.ПРичинами було те що у Католицької церкви в обрядах не було ікон,а в православнрих вважалися вни потрібнимим.Ще вони різнилися за мовами у Католиків була лат.мова а у православних грецька мова.
4)Спільне:була церковна ієархія,священики,диякони
Відмінне:У Католицькій церкві правив Папа Римський,у православній Константинопольський патріархат.
5)Джерела збагачення: 1.Плата за обряди
2.Земельні володіння церкви
3.Церковна десятина
4.Священики платили за те щоб їх звільнили від гріхів
6)Конклав-це зібрання кардиналів,які мають право обирати Папу Римського.
Целібат-це тоді коли забороняли одружуватися на духовних особах
Симонія-це тоді коли купують або ж продають церковні посади.
7)Чекрнецькі ордени-це різні організації ченців які мали свій статус.Їх створювали для того щоб зміцнити церковну владу. Я знаю такі Ч.ордени як: 1.Домініканці. 2.Францисканці. 3.Бенедиктинці. 4.Цистерціанці.
О.Домініканці назвали так тому щоцей орден було засновано Св.Домініком. Ор.Францисканці назвали так тому що він заснований Франциском. Ор.Бенедиктинці назвали так ому що він заснований Бенедиктом. Ор.Цистерціанці назвали так тому що він заснований в місцевості Сіто(аЛе названий з латинської)
8)Авіньйонський полон-це тод коли переносять Папську Резиденцію з Риму до Авіньйону(місто). Приказаний був К.Філіпомм Красивим
9)Єретиками називали людей які відмовлялися дотримуватися законів церкви.Говорили що їх спалювали,судили...
10)Альбігонські війни:це хрестові походи які відбувалися у 1209р-1244р.,вони були проти Єретиків(альбігойців),катарів.Із за цього було знищено все населення м.Безьє.
4.різниця: кардинали і митрополити 7. В чому різниця між орденами? 8. Це період перебування пап в Авіньйоні. Оцінка -9
ВідповістиВидалитиЮрчак Крістіни
ВідповістиВидалити18.03.21
Вплив церкви на середньовічне суспільство
1)На той час церква вважалася посередником між людьми та Богом. Селяни дотримувалимь релігії. Вони молилися дбаючи про душу.
2)На початку XI ст. утвердилися два основних центри християнства — це Рим та Константинополь
3)У 1054р. відбувався розкол католицької церкви із Західної Європи та православної церкви із Східної Європи. Причинами розколу були:відмінності у розумінні віри;в управлінні,у католиків була латинська мова,а у православних грецька;в католиків не було ікон,а в православних були.
4)Спільне: однакові єпископи,диякони та священники. Церковна ієархія.
Відмінне:у католицькій церкві правив папа римський,йому підкорялися архієпископи,кардинали,а у православній церкві правив Константинопольський патріарх, митрополити.
5) Джерела збагачення церкви: заможні люди та воїни платили за молитву кошти,доходи від земельних володінь,плата за церковні обряди.
6) Конклав — це збори, на яких кардинали-виборці, кожен з яких теоретично має шанси бути обраним, обирають папу римського.
Целібат — це заборона одружуватись на духовних особах.
Симонія — продаж і купівля церковних посад або духовного сану, які практикувались церквою (як католицькою так і православною) у Середні віки.
7) Чернечий орден — організації ченців які мали свій статус. Чернецькі ордени: Домініканці-засновані Домініком,вони займалися переслідуванням єретиків,інквізиціїя,заснування навчальних закладів;Цистеріанці- засновані в місцевості Сіто,жили власною працею,їли рослинну їжу;,Бенедиктинці-засновані Бенедиктом,стриманість,послух,жили обітиці в монастирі;Францисканці- засновані Франциском,жебручий орден,провідницька діяльність.
8) Авінйонський полон — це час в історії папства, коли резиденцію пап було перенесено з Рима в Авіньйон.
9) Єретиками називали людей,які дотримувалимь законів церкви. Їх переслідували,судили у церковному суді та спалювали на вогнищі.
10) Альбігонські війни — це хрестові походи 1209-1244 проти єретиків альбігонців,катарів. Внаслідок цього було знищене населення м.Безьє.
9-. Напевне, пропустила "не"? Оцінка-10
Видалити18.03.2021
ВідповістиВидалитиБілоус Вікторія
1) Церква відігравала важливу роль у житті суспільства.Люди не починали роботи поки не помоляться. Для селян важливим було не те що з людиною при житті, а що буде після смерті, тому багато молилися дбаючи більше про свою душу, ніж про тіло.
2) У Х1ст утворилися два основні центри Рим та Константинополь.
3)Розкол відбувся в 1054р. Причиною розколу стала суперечка між церковними ієрахами Заходу і Сходу, Папа Римський і Константинопольський патріарх прокляли один одного. Утворилиля римо-католицька і православна церква.
4)Спільне - Єпископи, Священники,Диякони, Віруючі.
Відміне- католицькою правив папа Римський, йому підкорялися Кардинали та Архієпископи;
А православною церквою патріарх йому підкорялися Митрополити.
5) Джерела збагачення:
Земельні володіння церкви;
Церковна десятина;
Плата за обряди.
6)Конклав -зібрання кардиналів, що виключало можливість втручатися у вибори свідських осіб.
Целібат- заборона одружуватися для духовних осіб.
Симонія - продаж і купівля церковних посад.
7)Домініканці- відмовлялися від будь-якого майна і жили з подачок.
Францисканські- були жебрацьким та мондрівним народом.
Цистерніанці- заробляли на життя власною працею.
Бенедиктианські- вони були відомі як осередки культури. У них навчалися усі вчені того часу.Відрізнялися між собою різними поглядами на життя.
8)Авіньйонський полон 1309-1377рр. Це перенесення резиденції папи з Рима в Авіньйон .
9)Єретики це люди які не хотіли дотримуватись законів церкви. Їх переслідували ,судили та страчували на вогні.
10)Альбігонські війни 1209-1244 походи проти єритеків, альбігойців,катарів.
В наслідок цих війн було вбито багато невинних людей.
Оцінка-10
Видалити25.03.21. Тема уроку: "Раннє Відродження і гуманізм"
ВідповістиВидалитиУманець В.
1.Вiдродження-це новий культурный рух, який iсторики назвали Вiдродження, або Ренеансом це новий етап в мистецтвi(цей перiод почав я приблизно у другiй половинi XIVст.).Тобто Вiдродження античної культури під впливом суттєвих перемін в соціально-економічному та духовному житті Західної Європи.
2.Це явище назвали Вiдродженням тому, що культура антична i середньовiчна стали цiкавитися архiтектурою, живописном, скульптурою, музикою, лiтературою, фiлософiею так проявлялося "Вiдродження".
3.Фiлософiя доби Вiдродження називалися гуманiзмом(вiд латин. 'людянiсть').)(Це iдейний рух його суть полягае у тому, що людина та ии гiднiсть е найвищою цiннiстю).
4.-
5.Першим потом Вiдродження середнiх вiкiв називають Данте Алi'ерi(1265-1321р.).Вiн уважався творцем iталiйськои мови до нього всi твори писался латиною. Данте створив величну поему "Божественну комедiю" iталiйською мовою.
6.Пiсля Данте потом Вiдродження став Франческо Петрарка(1304-1374р.)Петрарку славився "Книгою пiсень" (366 вiршiв присвячених його коханiй Лаурi). Послiдовником Петрарку був Джованнi Боккаччо(1313-1375р.)Вiн теж писав вiршi, але славу йому принiс збiрник з 100 новел "Декамерон". (Церква заборонила "Декамерон").
7.Тому,що художники намагалися зображати свiт так, як його с приймае людське око:предмети на передньому план бiльшi, на задньому меншi. Завдяки iдеям гуманiзму, цiкавостi до людини як до особистості швидко розвинувся новий жанр живопись портрет.
8.Данте Аліг'єрі з Франческо Петраркою та Джованні Боккаччо вважаються, творцями iталiйськои мови.
9.1) Данте Аліг'єрі створив "Божественную комедiю"
2)Франческо Петраркою створив "Книгу пiсень".
3)Джованні Боккаччо створив "Декамерон".
4)Джотто дi Бондоне та Мазаччо першi закон перспективи розробленнi в Брунеллескi почали використовували саме вони.
5)Виршиною Раннього живопись вважають Сандро Боттiчеллi вiн створив фреску "Весна", "Народження Венери".
10.Саме в багатих торгових містах Італії були центри Відродження.
Оцінка-9
Видалити
ВідповістиВидалити25.03.21. Тема уроку: "Раннє Відродження і гуманізм"
1.Відродження - це період, який датується приблизно XIV ст. І в мистецтві вважає перехідний етап між Середньовіччя та власне Відродженням. До періоді раннього Відродження найчастіше відносять Данте та Джотто.
його називають відродженням тому що у другій половині XIV ст. У містах Північної Італії, а передусім Флоренції почав формуватися новий культурний рух, який пізніше історики назвуть Відродженням, або Ренесансом.
3. Гуманізм - це ідейний рух, який виник у XIV ст. його суть полягає в тому, що людина та її гідність є найвищого цінністю.
4. -----
5. Першим поетом Відродження й останнім -- середніх віків - називають Данте Аліг'єрі (1265-1321). Він вважається творцем літературної італійською мови. До нього всі твори писалися латиною. Данте ж створив величезну поему "Божественну комедію" розмовною італійською мовою.
6. Наступником Данте став поетом Франческо Петрарка (1304-1374). Петрпрку вславила "Книга пісень"- 366 віршів сонетів, присвячених Його коханій Лаурі. Послідовником і другом Петрарки був Джованні Боккаччо (1313- 1375). Він також писав вірші, але славу Боккаччо приніс збірник зі ста новел " Декамерон". Попри те, що Церква заборонила "Декамерон", чи не всі його сучасники ознайомилися з цим твором. І Петрарка, в Боккаччо писали італійською.
7. Тому що Седньовічі художники завжди на картинах зображали більш значущі фігури великими, а менш важливі - дрібними, незважаючи на те, де вони були зображені на передньому чи заднюму планах.
8. Данте Аліг'єрі і Франческо Петрарка та Джонні Боккаччо ці письменники вважалися що вони винайшли італійську мову.
9.1) Данте Аліг'єрі винайшов " Божественну Комедію".
2) Франческо Петрарка винайшов " Книгу пісень".
3) Джонні Боккаччо винайшов " Декомерон"
4) І Петрарка і Боккаччо писали італійською.
10. Вона почалася тому що тута були багаті і вона тута почалася.
7 балів.
Видалити25.03.2021
ВідповістиВидалитиТесля Наталя
«Раннє Відродження і гуманізм»
1.Відродження – це період в культурному та ідейному розвитку країн Західної та Центральної
Європи в кінці XIV-XIVII ст.; поєднує середньовічну та античну культуру.
2.Назва «Відродження» пов`язана з поверненням до культурної спадщини античності
3.Гуманізм- система поглядів, що визнає найвищу цінність людини( виник у XIV с толітті)
4. Згідно вчення християнської церквиі найвища цінність-Бог, а людина цінна не сама по собі, а як частина якоїсь спільноти, головна наука- теологія. Ідеї епохи Відродження: людина і природа цінні самі по собі, розвиваються природничі науки.
5.Першим поетом Відродження вважають Данте Аліг`єрі.Створив величезну поему «Божественна комедія»,в якій втілив ідеї добра, справедливості, людяності.
6.Франческо Петрарка –італійський поет, гуманіст, наступник Данте. Його прославила «Книга пісень» ( 366 сонетів про кохану Лауру).Також відома поема «Африка» про героїзм давньоримського полководця Сціпіона .Був увінчаний лавровим вінком за давньоримським звичаєм.
Джованні Бокаччо – близький друг та послідовник Петрарки, написав збірник зі ста новел «Декамерон», що зображала побут звичайних людей та висміювала лицемірство, жадібнісь священників,сеньйорів.
7.Такий жанр мистецтва як портрет з`явився завдяки ідеям гуманізму та інтересу до людини як до особистості.
8. Данте вважають творцем літературної італійської мови.
9. Видатні художники: Джотто ді Бондоне, Мазаччо, Сандро Ботічеллі. Використовували закони перспективи та світлотінь, що допомогло передати характер і почуття персонажів.
10.Батьківщиною Відродження стала Італія, бо саме там спостерігався стрімкий ріст міст, поява нових суспільних станів ( ремісників, майстрів, купців, банкірів) , що були незалежними від феодалів- це і було соціальною та економічною основою виникнення нової культури.
оцінка-10
Видалити25.03.21 "Ранеє Відродження і гуманізм"
ВідповістиВидалитиШидловська Дарія
1. У другій половині 14ст. у містах північної Італії виникла нова культурна течія,яка отримала назву відродження
2.Рененсансна культура поєдналана в собі елементи двох культур-античної та середньовічної
3.Гуманізм-ідейний рух який виник у 14ст. його суть полягає в тому,що людина та її гідність є найвищою ціністю
4.Ні,ідея гуманізму полягає в закріплені норм люддяності в суспільстві втілювалась в релігійних вченнях і йшла по принципу Біблії
5.Данте Аліг"єрі,він уважався творцем літературної італійської мови.Писав багато творів,створив величезну поему"Божественну комедію".
6.Франческо Петрарка-поет, був наступником Данте ,прославився книгою сонетів"Книга пісень" присв"ячених соїй коханій Лаурі.Джовані Бокаччо -поет,послідовник і друг Петрарка.Він також писав вірші і прославився збірником зі 100 новел "Декамерон".
7.Тому що завдяки ідеям гуманізму,цікавості до людини як до особистості розвинувся такий жанр.
8.Данте Аліг"єрі уважається творцем літературної італійської мови.
9. Джотто ді Бондоне,Мазаччо,Сандро Боттічеллі.Прославилися тим що вони в картинах відображали як внутрішню так і зовнішню красу людини .
10.Тому що мешканці італійських міст були достатнь заможними аби мати час і ресурси для того щоб цікавитись культурою.В Італії збереглося багато памяток часів римської імперії,вони надихали митців на створення нових творів мистецтва
1., 2-.7.- Неповні відповіді. 10-. Оцінка-7
Видалити18.03.21
ВідповістиВидалити1.Церква відігравала важливу роль у житті суспільства.Люди не починали роботи поки не помоляться.
2.початок XI ст. утвердилися два основних центри християнства — Рим та Константинополь.
3.Розкол відбувся у 1054р. католицької церкви та Православних.Причинами було те що у Католицької церкви не було ікон в обрядах,а в православних важалися вони потрібними.
4.спільне було у Католицьких і Православних церквах те, що-після єпископів ішли священики, після них диякони.
А відмінне в них було те, що-католицькою правив Папа римський йому підчинялись кардинали архієпископи, а православною Константинопольський.
5.1)Доходи від володіння землею і селянами. 2)Продаж індульгенцій. 3)Платня за церковні обряди. 4)Церковна десятина.
Авіньйонський полон також відомий як Авіньйонське Папство та Вавилонський полон папства.
9.церква спалювала єретиків тому що це були ті люди що заперечували основи віровчення церкви.
10.Альбігойські ві́йни — війни північнофранцузьких лицарів, а пізніше і французького короля проти альбігойців Лангедоку наприкінці XII — на початку XIII століть. Призвели до викорінення альбігойської єресі та остаточного підкорення регіону французькій короні.
оцінка-5
Видалити25.03.21
ВідповістиВидалити1.Відродження – це період в культурному та ідейному розвитку країн Західної та Центральної
Європи в кінці XIVII ст поєднує середньовічну та античну культуру.
2.Рененсансна культура поєдналана в собі елементи двох культур-античної та середньовічної.
3.Гуманізм — це філософська та етична позиція, яка надає особливого значення цінності людей та сприянні людям, і в загальному віддає перевагу критичному мисленню та доказам над прийняттям догмату або забобонів.
4.Ідеї гуманістів різнилися від вивченням християнської церкви, тому, що ідеї гуманістів полягають у закріпленні норм людяності в суспільстві, в звільнені людини від рабського, феодального способу мислення.
5.Поряд з Данте називають ім'я іншого великого італійського поета — Франческо Петрарки. Данте передбачив деякі ідеї епохи Відродження, але першим гуманістом Італії був Ф. Петрарка. Він вважається засновником класичної філології в Європі, фундатором європейської лірики.
8.Італійська мова - романської групи індоєвропейської сім'ї. Офіційна мова Італії, Ватикану , Сан-Марино, Швейцарії (нарівні з німецькою, французькою і швейцарською ретороманською). Писемність мови створена на основі латинської абетки.
9.Видатними художниками великого Відродження є:Донателло, Мозаччо, Брунелеські.
10.Гуманісти починають вивчати античність, а свій час після сутінок Середньовіччя називають "новим". У ньому , вважали гуманісти, відновлюються ідеали людини-громадянина часів Греції та Риму. Тому цей період носить назву Відродження (італійською - Ренесанс). Найраніше цей процес почався у Італії.
1. Неправильно вказаний період. Оцінка-7
Видалити18.03.21
ВідповістиВидалити1.У середньовіччі Церква мала великий вплив на суспільство.Люди вірили в бога ,а отже церква була єдиним шляхом до Бога.Тому молитва була головнішою за будь-яку справу.Загробне життя цінувалося більше ніж земне.А християнська Церква була могутньою духовною силою,політичною та економічною.Отже суспільство повністю залежало від Церкви.
2.В 11 столітті утворилися два основних центри християнства:Рим і Константинополь.
3.У 1054 році через непорозуміння та сварки Папи Римського та Константинопольського патріарха відбувся розкол(схизма)єдиної християнської Церкви.Відтепер на Заході-римо-католицька,на Сході- православна церкви.
4.У католицькій церкві правив Папа Римський,якому підкорялися кардинали та архієпископи.У православній-патріарх константинопольський,якому підкорялися митрополити.Це і було відмінним між церквами.
Спільним було те що і у католицькій і у православній церквах були єпископи, священики,диякони.
5.Способи збагачення церкви були такі: 1)Особливий податок на отримання церкви -десятина.2)Церковні служителі мали земельні володіння.3)Обряди і молитви були платними.4)Воїни і багачі платили священиками,щоб ті вимолювали за ним гріхи.
6.Конклав-зібрання кардиналів(вищих духовних осіб католицької церкви),яке включало втручання світських осіб у вибори.Целібат-заборона одружуватися для духовних осіб з метою збереження недоторканності церковних володінь. Симонія-продаж і купівля церковних посад.
7.Чернечі ордени:1)Бенедиктинці заснувані Бенедиктом,жили в монастирях послушниками.2)Цистерціанці-засновані в місцевості Сіто,жили за рахунок власної праці,харчувалися виключно рослинною їжею.3)Домініканці-заснуванні Святим Домініканом.Переслідували та знищували критиків через інквізицію.4) Францисканці-засновані Франциском Асизьким,жебрацький орден,проповідники.
8.Авіньйонський полон(1309-1377рр.)-це переселення папської резиденції з Риму до Авіньйону.
9.Єретики-це люди,що свідомо відмовлялися дотримуватися церковних законів.Іх переслідували,судили інквізицію,тобто спалювали на вогні.
10.Альбігойські війни-це хрестові походи(1209-1244рр.)проти катарі та альбігойців.Війни призвели до винищення тисячів невинних людей.Зокрема міста Бузьє.
25.03.21
ВідповістиВидалити1.Епоха відродження-це період,який відбувся у другій половині 14 століття у містах Північної Італії,а саме у Флоренції де почав формуватися новий культурний рух який історики зараз називають„Відродження” або „Ренесанс”.
2.Відродження назвали саме так тому,що багато художників,поетів,учених хотіли відновити давно забуту античну культуру .
3.Гуманізм-філософія доби Відродження, яка базується на найвищій цінності людині.
4.Християнська церква проповідувала,що головним є Бог,а люди-це частина суспільства.А гуманісти вважали,що людина є цінною і взаємозвязана з природою.У епоху Відродження відбувається розвиток природничих наук.
5.Першим поетом Відродження вважають Данте Аліг'єрі(1265-1321рр.).Він написав велику поему,яка називається „Божественна комедія”на італійській мові,хоча всі твори в той час писали на латині.
6.Франческо Петрарка(1304-1374)-це поет ,наступник Данте,який теж писав італійською мовою всі свої твори.Його творчість прославила„Книга пісень” в якій написано 366 вірші(сонетів),які він присвятив своїй коханій Лаурі. Джованні Боккачо(1313-1375)-це друг Франческо,який теж писав вірші італійською мовою,але прославився за допомогою збірки із ста новел,яка називалася„Декамерон”.
7.Завдяки ідеалам гуманізму з'явився новий жанр живопису-портрет.Завдяки якому вся увага приділялася людині як особистості.
8.Творцем сучасної італійської мови вважають Данте Аліг'єрі.
9.Самими видатними художниками раннього Відродження були Джотто ді Бондоне(1266-1337рр.)Мазаччо(1401-1428рр.) і Сандро Ботічеллі(1445-1510рр.)саме вони перші хто почали застосовувати прийом перспективи і світлотінь раніше які ніхто не застосовував.Це робило їхні картини виразними реалістичними і тонко передавали х-р і почуття персонажів.
10.Епоха Відродження виникла в Італії бо саме там стрімко розвивалися міста, тут було зосереджено багато купців,ремісників,майстрів які були достатньо заможними та незалежними і малий час цікавитися культурою.
10-. Оцінка-9
Видалити23.03
ВідповістиВидалитиГишко Софії
1. Новий культурний рух який почав формуватися в кінці 13 століття на початку 14 століття у Флоренції та у містах північної Італії називається Відродження або Ренесанс. Ця епоха досягла розквіту в 16столітті.
2. Відродження це поєднання двох культур-середньовічної та античної. Ренесанс проявляється в музиці скульптурі, живописі, архітектурі, філософії.
3. Гуманізм- це ідеальний рух, який визнає що людина та її гідність є найвищою цінністю. Він виник в 14 столітті
4.Християнська церква вчила що найвищою істиною є Бог і все що має до нього стосунок. А учені епохи Відродження вважали що людина та природа є цінними самі по собі. Цим відрізнялись ідеї гуманістів, адже, в середньовічних переконаннях людина завжди мала належати до якоїсь спільноти, не цінна не сама собою , а лише як її частина.
5. Першим поетом Відродження вважають Данте Аліг'єрі. Вершиною його творчості стала поезія " божественна комедія". Свої твори він писав на літературно італійській мові, адже до нього всі твори були написані латинською. В поемі втілені ідеали добра, справедливості,людяності.
6. Основоположниками епохи Відродження стали поет Франческо Петрарка . Прославився він своєю " книгою пісень"-366 сонет, які присвятив своїй коханій Лаурі. Близький друг Петрарки Джовані Бокаччо, який прославився збіркою зі ста новел " декамерон" . Книга показувала бит простого народу і висміювала жадібність та лицемірство священників, монахів. Була популярна. Ці поети теж писали італійською.
7. Портрет- новий жанр , з'явився в епоху Відродження, виник завдяки ідеям гуманізму, цікавості до людини як до особистості.
8. Данте Аліг'єрі вважають творцем італійської мови.
9. Видатними художниками раннього Відродження були Джотто Ді Бондоне, Мазаччо та Сандро Боттічеллі. Вони перші розробили прийоми які називалися перспективою та світлотінь . Це робило їхні картини надзвичайно виразними, що допомагало тонко передавати характер їх персонажів.
10. Жителі італійських міст були заможними людьми , тому вони мали ресурси і час щоб цікавитись культурою в країні. За часів Римської імперії збереглось багато пам'яток. Цей надихало митців на створення нових творів.
Оцінка-10
ВидалитиМацієвський Андрій
ВідповістиВидалитиТема уроку: "Вплив церкви на середньовічне суспільство"
1 У середні віки церква і релігія відігравали велику роль у житті тогочаснох людтни.Церква формувала уявлення про життя і смерть, диктувала про правила поведінки і відпочинку,пояснювала природні явища та утвоення всесвіту.Люди повинні були служии богові і віданно молитися за що будуть нагородженні після смерті.
2 У Х1 столітті утворилося два центри Рим та Константинополь.
3 В 1054 році ванслідок суперечок відбувся розкол між церквами на Римсько-каолицьку яку очолював Папа Римський іПравославну на чолі з Константинопольським патріархом
4 Спільне: єпископи,священники,диякони,віруючі.
Відмінне: Папі римському підпорядковуються кардинали та архієпископи, У православній церкві патріархам підпорядковуються мирополити.
5
1 Церква отримувала прибуток за молитви від багачів і воїнів
2 Дарунки від королів
3 Пожертвування від віруючих.
4 Особливий податок на утримання церкви
6 Конклав-це забрання кардиналів для обрання Римського Папи без втручання на вибори світських осіб.
Целібат-це заборона одружуватися для духовних осіб
Симонія-це продаж та купіля церковних посад.
7 Найбільш поширені ордени:Домініканці засновником яких був св.Домінік,вони зробили значний внесок у розвиток науки, серед домініканців найбільше вихідців ученних.
Францисканці проповідували і наставляли людей у християнській вірі.
Бенедиктці- наслідували вчання Бенедикта, проживали в монастирях і були послушниками
Цистерціанці-засновані в місцевості Сіто,жили за рахуунок власної праці і вживали рослинну їжу.
8 Авінйонський полон-тривав 70 років,через політичні суперечки.Перенесення резиденції Папи римського з Риму до Авіньйону.
9 Єритиками церква називала людей які свідомо відмовлялися дотримуватись законів церкви.Для боротьби із ними було створено церковний суд-інквізицію яка засьосовувала жорсокі тортури або спалювала на вогні.
10 Альбігонські війни-це походи хрестоносців які жорстоко розправлялися з єритиками внаслідок яких загинуло багао тисяч невинних людей це сталося у місті Безьє.
Мацієвський Андрій
ВідповістиВидалитиТема уроку: "Раннє Відродження і гуманізм"
1 Епоха відродження-це культурний рух який виник у 2-гій половині Х1Vст у містах північної Італії та Флоренції.
2 Це явище назвали Відродженням томущо воно було спрямоване до повернення культурної спадщини античнності.
3 гуманізм-це філософська течія яка спрямована до образу людини та її цінностей.
4 Вчення церкви грунтувалося що людина завжди має належати церкві, Богові і нецінна сама собою.Суть ідеї гуманізму полягає в тому, що людина та її гідність є навищою цінністю.
5 першим поетом відродженням є Данте Аліг'єрі який написав поему "Божественна комедія" він вважається творцем літературної італійської мови.
6 Франческо Петрарка наступник Данте який написав 366 віршів присвячених коханій Лаурі які зібрані у "Книзі пісень".Джованні Бокачо-друг Перарки який писав вірші ,новелли і прославився завдяки новеллам під назвою "Декамерон"
7 Оскільки в період гуманізму все було обернено до людини з'явився новий живопису портрет.
8 Творцем сучасної італійської вважають- Данте Аліг'єрі.
9 Найбільш відомі художники Джотто ді Бондоне а Мазаччо,Сандро Боттічеллі вони перші почали викорисовувати закони перспективи, світла і тіні показували внутрішню і зовнішню красау люини.
10 епоха відродження почалася саме в Іалії,тому,що мешканці італійськиї міст були досить заможними і мали час та гроші для того щоб цікавитися та зберігати культурну спадщину Римської імперії.
15.04.21. Тематичний контроль: "Матеріальний та духовний світ європейського Середньовіччя"
ВідповістиВидалитиУманець В.
1.Вищi школи називають унiверситетами. Першi унiверситети виникли у Европi.
2.У колегiях вивчали 7 "вiльних мистецтв"-грамматику(це наука яка вивчае сукупність правил за якими слова об'єднуються в змістовні фрази і речення) , риторику(Ця наука вивчає методику творення тексту) , дiалектику(це наука, яка навчае роздуму вати I робити висновки на основе порявняння два протилежнi предмети або явища) арифметику( мистецтво лiчби ,вивчення чисел) геометрiю(розділ математики, наука про просторові форми, відносини і їхні узагальнення.) , астрономiю(наука про будову і розвиток небесних тіл і Всесвіту) та музику.
3.В унiверситетах навчалися люди з рiзних краин та рiзних станiв. Там вони об'еднувалися в едину корпорацию, що гуртувала професорiв I студентiв ; там зажали не на твоё походження, а на науковi здобутки (тому студентки називали свiй университет "alma mater"- матiр годувальниця).
4.Викладання велося латиною, і лише у XIV ст. відбувається перехід на народні, національні мови. Читати в школі вчилися за Біблією.
5.-
6.Романська архітектура, як правило, має рельєфні різьблення на фронті, але загалом невисокий і спрощений зовнішній вигляд в цілому. На противагу, готичні собори воювали, щоб будувати вище.
7.Розкол у Римо-католицькій церкві (1378–1417). На час її закінчення три особи одночасно вважали себе справжнім папою Римським. Розкол, причиною якого були радше політичні, а не теологічні суперечки, закінчився на Констанцькому соборі (1414—1418).
8.Духовно-лицарські ордена - в Західній та Центральній Європі військово-чернечі організації лицарів, що створювалися у період хрестових походів в 12-13 ст.
9.Ранне Вiдродження - перiод який датуеться приблизно XIVст. I в мистецтвi виражае перехiдний етап мiж Середньовіччям та власне Вiдродженням. До перiод у Раннього Вiдродження найчастiше вiдносяться Данте та Джотто.(Ще Вiдродження називають гуманiзму. Гуманiзм-iдейний рух, який в ник у XIVст. його суть полягае в тому, що людина та ii гiднiсть е найвищою цiннiстю.
10.1. Данте Алiг'ерi- написав поему "Божественную комедiю"
2.Франческо Петрарка-"Книга пiсень"
3.Джованнi Боккаччо-"Декамерон"
4.Сандро Боттiчеллi-"Весна", "Народження Венери".
8- не вказано, чим вони відрізнялися.Оцінка-8.
ВидалитиСидоренко Настя
ВідповістиВидалити15.04.21. Тематичний контроль: "Матеріальний та духовний світ європейського Середньовіччя"
1. Університет- це Починаючи з XIст., У Європі зароджувалась виші школи які згодом назвали університетами від латинської це сукупність. Перші університети виникли в Італійських містах Салерно та Болоня.
2. Сім вільних наук це граматика, риторика, діалектика, арефметика, геометрія, астрономія і музика.
Ці науки вивчали перші три науки складали " тривіум" - базовий рівень освіти, завдяки якому людина могла читати і розуміти Біблію та грамотно формулювати свої думки. Наступні чотири науки " мистецтва" називалися " квадривіум".Після їх вивчення людина вважалася справжнім ученим.
3.Вони називали свій університети "alma mater" тому що студенти називали всій університет воно перекладається " альма метер" - матір - годувальниця. Процес складання корпорацій перший університетів тривав десятиліттями . Наскільки ж тривалим був шлях до здобуття папського чи імперського привіління.
4. Форма відбувалося навчання в середньовічних університетах в університеті навчалися люди з різних країн та різних станів. Там вони об'єднувалися в єдиному вчену корпорацією.
5.Роль Р.Бекона в розвитку науки. Одним із перших середньовічних учених, який зацікавився природничими науками, був професором Оксфорського університету, монах-францисканець Роддер Бекон ( 1214-1292). Він доводив, що справжні знання про світ можна здобути не у богословських суперечках, а в результаті проведення дослідів. Тому він присвячував час вивченню математики, хімії та фізики.
6.Різниця між романським і готичним стилями в архітектур. Цей не дивно, адже ці споруди нерідко виступало як прихисток для місцевих жителів під час нападів ворога. Такий архітектурний стиль називається романським.
7.---
8.---
9. Відродження - це період, який датується приблизно XIVст. І в мистецтві виражає перехідний етап між Середньовіччям та власне Відродженням. До періоді раннього Відродження найчастіше відносять Данте та Джотто.
10. Раннього відродження Данте Аліг' єрі він створив " Божественну Комедію", Франческо Петрарка " Книга пісень" , Джованні Боккаччо " Декамерон ".
Сандро Боттічеллі " Весна" " Народження Венери" .
Видалити2-неповна відповідь. 4-. 7-.8-. Оцінка-6
ВидалитиГишко Софія
ВідповістиВидалити15.04.21
1. Універститети- це вищі школи , які зароджуватись почали в 11 столітті в Європі. В італійських містах Салермо та Болонья виникли перші університети.
2. У школах середнього рівня- колегіях вигнали " сім вільних наук "- граматику , риторику, діалектику, арифметику, геометрію, астрономію й музику. Перші три дисципліни складали"тривіум" - це базовий рівнь освіти , за допомогою цих наук людина вміла читати та розуміти Біблію та грамотно висловлювати свої думки . Наступні чотири науки називались "Квадривіум" вивчаючи їх людина ставала справжнім ученим .
3. alma mater- в перекладі матір-годувальниця , тут не зважали на твоє походження , а на наукові здобутки . В цих університетах навчалися люди різних країн та різних станів.
4. У формі лекцій, семінарів та диспутів. Лекції- це заняття де розповідали матеріал. Семінар - це заняття де матеріали лекцій опрацьовувались. Диспути - це учені суперечки на різні теми.
5. Роджер Бекон це рофесор Оксфордського університету монах - францисканець. Він вивчав математику, хімію, фізику і вважав, що справді знання про світ можна здобути в результат проведення дослідів,а не у богославних суперечках. Він був впевнений , що власним руками можна збудувати апарати які б літали або пересувались по морському дні.
6. Готичний стиль - був витонченим та легким, в ньому були присутні декоративні елементи. Романський архітектурний стиль вирізнявся масивністю та простотою.
7. Схизма це - розкол єдиної християнської Церкви , яка розділилася на римо-католицьку та православну і відбувся він у 1054 році . Внаслідок суперечок між церковними ієрархами заходу і сходу . Папа Римський і константинопольський патріарх прокляли один одного.
8.. Найбільш відомими були бенектинці домініканці , францисканці та цестаріанці.
Бенектдетинські монастирі були відомі як осередки культури . В них вчились видатні вчені того часу.
Цистаріонці -монахи заробляли на життя власною працею.
Францисканці були мандрівним жебруючим орденом .
Домініканці знищували єретиків.
9.Відродження це поєднання двох культур-середньовічної та античної. Ренесанс проявляється в музиці скульптурі, живописі, архітектурі, філософії.
10. Франческо Петрарка - " книга пісень" ( 366 сонетів)
Джовані Бокаччо - " декамерон"
Данте Аліг'єрі- "божествена комедія"
Сандро Ботічеллф- фрески " весна" " Народження венери "
2-не пояснено, що вивчали ці науки.3-чому їх так називали, не вказано.9-неповна відповідь. Оцінка-8
ВідповістиВидалитиХороленко Станіслав
ВідповістиВидалитиЗа 15.04
1. Університет- це так називали вищі школи у 11століті у Європі. Перші виникли в італійських містах Салерно та Болонья.
2. Сім вільних наук-це науки які вивчали в середньго рівня колегії. До цьго входили граматика, риторика, діалектика, арифметика, геометрія, музика і астрономія.
Граматика - сукупність правил про вживаня слів у речені.
Риторика -правильність побудови речень
Діалектика - вчить провнювати одне явища або придмет з іншими
Арифметика - вчить різні дії над цифрами
Геометрія - наука про властивість геометричних наук
Астрономія - вчить про космос
Музика - вчить про різні стилі музики
3.Універстет так називали томущо там люди обєднувалися в єдину вчену корпорацію, що гуртувала професорів і студентів і там не зважали на твоє походженя а тільки на наукові досягненя.
4.У тьх формах лекція, семінар і диспутів. На лекціях розповідали матеріал.На семінарах його опрацьовували.
На деспутах учені суперечели по різних наукових темах.
5.Роджер Бекон доводив що справжні знаня неможна дістати із богословських суперечок а тільки методом експеременту тому він присвятив своє житя вивченю математики , фізики та хімії.Сам він говорив що можна збудувати апарити які вмітимуть літати і пересуватися морським дном.
6.Романський стиль був зосереджений на масивності і захисту будинку,а готичний навпаки легкістю побудови і декоративних елементів на будинку.
7.Схизма - це розпад християнської церкви на православну і католинську коли Папа Римський і константинопольський патріарх прокляли один одного.
8.Найвідоміші були Домоніканці, францисканці, цестаріанці, бенектинці
Домоніканці-Воювали з єретиками
францисканці- жебраки які мандрувалию
Цистаріонці - монахи які працювали нарізних роботах щоб заробити на життя
Бенектинці - були вчителями багатьох учених
9.Відроження - період який відбувся приблизно 14 ст в местецтві вирпажає перехідний етап між Середньовіччя і власне Відродженя.до періоду раннього відродженя найчастіше відносять Данте та Джотто
10.Франческо Петрарка написав "Книга пісень"
Данте Аліг'єрі написав "Божествену мелодію"
Джованні Боккаччо написав "Декамерон"
Сандро Ботічеллф- " Народження венери "
6-неповна відповідь, 7- коли сталася? 8-неточні відповіді. 9- неповна відповідь. Оцінка-8
Видалити15.04.21
ВідповістиВидалитиГончар Марія
1.Університет(від лат.сукупність)-це вищі школи які утворилися у Європі починаючи від ХІ ст.
2.Сім вільних мистецтв граматика,риторика,діалектика,арифметика,астрономія,геометрія,музика.Граматика,риторика,діалектика-завдяки цим наукам людина могла читати та розуміти Біблію.Геометрія,астрономія,арифметика,музика-ці науки допомагають людині бути більш мистецькою та розумною.
3.В університетах навчалися люди різних національностей,із за цего їх об'єднували в 1 групу там були студенти та проофесори там вважали що не важливо хто ти,а вважливо які твої навчальні здобутки.Через це студенти назвали університет Alma mater-(матір-годувальниця).
4.У середньовічних університетах навчання відбувалося в таих формах як семінар,лекція та диспутів. На лекціях говорили про навчальний матеріал,а на семінарах обговорювали та опрацьовували його.
На диспутах учені сперечалися на різні теми.
5.Р.Бекон-це один із перших середньовічних учених.Він був учителем математики,фізики та хімії.Ще він думав що сперечатися між вченими немає для чого.Він думав що якщо ти можеш дуже добре вчитися то ти будеш робити різні апарати.
6.Готичний стиль-це архітектурний стиль який був легкими та витончиними,а романський стиль був легким та масивним.
7.Велика схизма-це розкол єдиної Християнської церкви,вона розпалася у 1054р. тому що між заходом і сходом виникла велика суперечка,через це вони прокляли один одного і на заході виникла Католицька,а на сході Православнв церкви.
8. Самими відомими були домініканці,цестаріанці та францисканці.
Цистаріонці -це монахи,які заробляли на життя на різних роботах.
Домініканці-це ті люди які врювали заради свого народу проти Єретиків.
Францисканці- це ті люди,які були бідними,та які мандрували з одого кінця до іншого.
9.Відродження(від франц.Ренесанс)-це період який дотується у ХІVст. він винник у Північній Італії в мистецтві виражає перехідний етап між Середньовіччям та власним Відродженням.
10.Наприкладі:
1.Франческо Петрарка(366сонет)-"Книга пісень"
2.Джовані Бокаччо-"Декамерон"
3.Данте Аліг'єрі-"Божествена комедія"
4.Сандро Боттічелі-"Весна","Народження Венери"
6- неповна відповідь.9- неповна відповідь. Оцінка-9
Видалити15.04.21.
ВідповістиВидалитиТесля Наталя
Тематичний контроль: "Матеріальний та духовний світ європейського Середньовіччя"
1. Середньовічн університети- це автономні вищі навчальні заклади, в яких викладачі (професори) навчали студентів. Вони виникли в італійських містах Салерно та Болонья у XI столітті
2. Сім вільних наук мали навчити людину бути вільною та активною в суспільному житті. Науки вивчались двома циклами.1 цикл- «тривіум»: граматика-вчила читати і писати латинською; риторика- навчала красномовству, діалектика- відстоювати свою думку, вести дискусію.Це базовий рівень освіти. 2 цикл- «квадривіум»: арифметика- вчить рахувати; геометрія- способи вимірювання архітектурних споруд, міряти площі земельних ділянок, опис землі та складання карт; музика- навчала церковного співу, астрономія –вчила розуміти календар та відраховувати дату релігійних свят
3. Університети називали "alma mater"- матір-годувальниця, бо завдяки їм отримували освіту, що давала можливість заробити на життя, прогодуватись.
4. Навчання в середньовічних університетах відбувалося у формі лекцій, семінарів( опрацьовували матеріал лекцій) та диспутів
5. Роджер Бекон довів, що справжні знання можна отримати дослідницьким шляхом, тому потрібно розвивати природничі науки: біологію, математику, хімію, фізику.Ці науки реально служитимуть людям( на відміну від непотрібних тлумачень Святого письма)
6. Романський стиль в архітектурі - головне простота і надійний захист: масивні товсті стіни, велика кількість арок, міцні колони , невисокі башти, невеликі вікна, мало декоративних елементів
Готичний стиль- головне витонченість та легкість: каркас з опорних стовпів, тонкі і легкі стіни, величезні вікна з вітражами, загострені арки, велика висота, багато декоративних елементів.
7. Велика схизма(1378-1414)- це конфлікт в католицькій церкві, який виник після повернення Пап з Авіньйонського полону:стало два Папи( в Авіньйоні та Римі) Утворилось 2 католицькі ворожі табори, між якими було протистояння . У 1414 р. cобор у Костанці позбавиd обох пап престолу і вибрали єдиного- Мартина V
8. Для зміцення влади католицької церкви створювались чернецькі ордени – організації ченців з власним статутом: бенедиктинці, цистерціанці, домініканці, францисканці.Бенедиктинці- давали обітниці жити в монастирі, послух , стриманість.Цистерціанці- жили власною працею, їли рослинну їжу. Домініканці- переслідували єретиків, створили церковний суд- інквізицію, заснували багато навчальних закладів).Францисканці- жебрущий орден, що вів проповідницьку діяльність.
9. Епоха Відродження – це період в культурному та ідейному розвитку країн Західної та Центральної
Європи в кінці XIV-XIVII ст.; поєднує середньовічну та античну культуру. Основні риси: гуманізм, цінність людини та природи, розвиток природничих наук
10. Видатні діячі раннього Відродження : поет Данте Аліг`єрі( «Божественна комедія»), поет Франческо Петрарка( «Книга пісень»), Джованні Бокаччо ( «Декамерон»), художник Сандро Ботічеллі( « Весна», «Народження Венери» ), скульптор Донателло ( бронзова скульптура царя Давида)
Оцінка-10
Видалити15.04.21
ВідповістиВидалити1.Університет-це вища школа,що з латинської означає"сукупність".Перші університети виникли в 11 столітті у містах Салерно та Болонья.
2.Сім вільних наук:граматика(навчала читати та записати на латині),риторика (ораторському мистецтву(красномовству)),діалектика (міркувати,вести дискусію,відстоювати свою думку),арифметика(вчила мистецтву лічби та вивченню чисел),геометрія(наука про просторові форми,вміння вимірювати),астрономія (наука про небесні тіла і Всесвіт), музика(навчала співу та грі на інструментах).
3.Університет називали"альма матер матір"-матір-годувальниця через те,що тут можна було здобути освіту не дивлячись на походження,та статус.На знак вдячності за отримані знання студенти так його і називали.
4.Навчання в університеті і відбувалося у формі лекцій(розказування матеріалу), семінарів(опрацювання матеріалів лекцій,диспутів-учиних"суперечок"на різні теми).
5.Роджер Бекон-монах-францисканец, професор Оксфордського університету.Він вважав що знання про світ можна здобути в результаті проведення дослідів,а не у богословських суперечках. Вивчала хімію математику,фізику.Вчений був переконаний,що власними руками можна створити апарати,які б літали,та пересувалися по морському дні.
6.Готичний стиль-витонченість та легкість,багато декоративних елементів, арки,тонкі стіни ,вікна з вітражами. Романський стиль-простота і надійність, масивні будівлі,зовнішня суворість, захист.
7.Велика схизма-розкол у Римо-католицькій церкві(1378-1417рр.),що виник в результаті повернення пап до Рима після Авіньйонський полону. Через політичні суперечки два папи один-в Авіньйоні,другий у-Римі вважали себе кожен справжнім папою,та ворогували між собою.Та у 1414р. в Констаниці було скликано новий собор,який розв'язував цю проблему.Розкол Християнської церкви відбувся у 1054р.через супереч між церковними ієрархами Заходу і Сходу. Відбувся поділ на римо-католицьку і православну церкви.
8.Найвідомішими чернечими орденами були:бенедиктинці-послушники що жили в монастирях,цистерціанці-жили за рахунок власної праці і їли виключно рослинну їжу,домініканці-переслідували і знищували єретиків,через інквізицію, створювали навчальні заклади, францисканці-жебрущий ордени,що проповідував.
9.Епоха Відродження-періоду культурного та ідейного розвитку Західної Європи, що розпочалася в Італії на початку 14 століття та базувався на ідеалах гуманізму і відродженні античності.Ренесанс проявляється в музиці,скульптурі,живописіархітектурі, філософії.
10.Видатними діячами раннього Відродження були:поет Данте Аліг'єрі "Божественна комедія",поет Франческо Петрарка"Книга пісень",Джованні Боккаччо"Декамерон";скульптор Донателло "Бронзова скульптура царя Давида"; художники Сандро Боттічеллі"Народження Венери","Весна",Джотто ді Бондоне "Воскресіння Лазаря"фреска.
Оцінка-10
Видалити15. 04.2021.
ВідповістиВидалитиШидловська Дарія.
"Матеріальний та духовний світ європейського Середньовіччя".
1.Починаючи від 11 ст.у Європі зароджуються вищі школи,які згодом назвали університетами.Перші університети виникли в італійських містах Салерно та Болонья.
2.Щоб мати освідчених помічників єпископи організовували школи середнього рівня-колегії.Уних вивчали сім "вільних мистецтв":
-граматика--вчила писати та читати;
-риторика--правильно говорити;
--діалектика--правильно міркувати тавести розмову;
-арифметика--вчила рахувати;
-геометрія--вчила вимірювати;
-астрономія--вивчала небесні тіла;
-музика--вчила співати та грати на інструментах.
3.В університетах вчились люди різних національностей.Вони обєднувались в одну корпорацію,тут зважали не на твоє походження,а на наукові здобутки,тому студенти називали свій університет альма матер-мати годувальниця,ввін студенам давав провесїї з якими вони в подальшому могли собі заробляти на життя.
4.Навчання в університетах відбувалося у формі лекції,семінарів,диспутів.
5.Роджер Бекон -професор,який доводив,що справжні знання про світ можна здобути не у богословських суперечках,ав результатіпроведення дослідів.Він вивчав матеиатику,хімію,фізику.
6.Романський стиль будівлі вирізнявся масивністю,зовнішньою суворістю.збереженням оборонних захисних функцій.
Готичний стиль де зводився каркас із опорних стовпів та контрофорсів,які брали на себе всю вагу храму.Проміжки між стовпами заповнювали тонкі стінита величезні вітражні вікна.Готичні храми порівняно з ромськими здавалися дуже легкими такими,що ніби тягнуться до неба.
7.Авіньйонський полон пап тривав 70 років.Але повернення пап до Рима призвели до нового конфлікту-Великої схизми(1378-1417).Через політичні суперечки сталося так,що у світі з"явилося два папи-один в Авіньйоні,а другий у Римі.Ніхто не знав який ппапа справжній.
8.Чернечі ордени:
Бенедиктинські-були відомі,як осередки культури,в них вчилися всі видатні вчені того часу.
Цистернианці-заробляли на життя власною працею.
Фанцисканці-були жебрущим,мандрівним народом,вони були місіонерами.
Домініканці-відмовлялися від будь якого майна і жили милостинею.
9.У другій половині 14 ст.у містах Північної Італії,а перетусім Флоренціх,почав формуватися новий культурний рух,який пізніше історики назвуть-Відродженням.Основні риси-архітектура,живопис,скульптура,музика,література ,філософія.
10.Данте Аліг"єрі-"Божественна комедія"
Франческо Петрарка-"Книга пісень"
Джовані Бокаччо-"Декамерон"
Сандро Боттічеллі художник"Весна","Народження Венери"
Донателло скульптор"Бронзова скульптура цар"я Давида".
7.-- коли і чому відбувся розкол християнської церкви? Оцінка-9
Видалити15.04.2021
ВідповістиВидалитиБілоус Вікторія
Тематичний контроль:"Матеріальний та духовний світ європейського Середньовіччя"
1:Середньовічні університети-Вищі навчальні заклади освіти в яких викладачі навчали студентів.
2:Такі сім вільних наук як:Граматика-вчила читати й писати. Риторика-Навчала красномовству. Діалектика-відстоювати свою думку.Арифметика-вчить рахувати. Геометрія-вимірювання.Музика-навчала церковному співу. Астрономія-вчила розуміти календар.
3:Університети називали"alma mater"-матір годувальниця бо завдяки їм могли отримати освіту.
4:Навчання в середньовіччі відбувалося в таких формах як семінар, лекція та диспутів.
5:Роджер Бекон -це один із перших середньовічних учених. Він довів,що справжні знання можна отримати дослідницьким шляхом
6: Романський стиль в архітектурі легкий і масивний, готичний стиль в архітектурі легкий та масивний.
7: Велика схизма- це розкол християнської церкви на Католицьку й Православну (1378-1417)рр.Розкол відбувся тому,що папи повернулися з Риму після Авіньйонського полону
8:Для зміцнення влади створювали чернецькі ордени: Бенедиктинські що жили в монастирях, Цистерніанці-жили за рахунок власної праці,домініканці знищували єретиків,францисканці ордени що проповідували.
9:У другій половині 14 століття почав формуватися новий культурний рух який згодом почали називати відродженням.
10:Данте Алігєрі-"Божественна комедія"
Франческо Петрарка 'Книга пісень"
Джовані Бокачо- "Дакамерон".
Оцінка-8
ВідповістиВидалитиБогдан Воровський
ВідповістиВидалити25.02. 22 . Тематичний конроль. Завдання: відповісти на запитання.
1. Яка подія стала приводом до хрестових походів?
27 листопада 1095 р. у місті Клермон Папа Римський виступив перед натовпом лицарів, міщан та селян з закликом до походу на Схід задля визволення Гробу Господнього від "невірних" і повернення його християнам. Він пообіцяв відпущення гріхів, звільнення від боргів. Розсилав правителям Західної Європи листи із закликом розпочати війну.
2.Хто і чому взяли участь в хрестових походах?
Військові експедиції, організовані західним християнським світом проти мусульман з метою звільнення Єрусалима і Святої Землі (Палестини).
3. Які лицарські ордени були створені під час хрестових походів? Чим вони вирізнялися?
Під час хрестових походів були створені такі ордени:
- Госпітальєри (1113р) - орден вершників госпіталю Святого Іоанна,
- Орден тамплієрів (1118-1119рр) - таємне товариство Христове і Храму Соломона,
- Тевтонський орден (1190 р) - орден дому Святої Марії Тавтонської.
4. Що таке "Велика хартія вольностей"?
Велика хартія волностей - 1215 або Маґна Карта - перша "неписана" конституція Англії - перший юридичний документ, у якому закладено основні концепції прав людини.
5. Коли і де був утворений перший парламент? Які функції він виконував в державі?
20 січня 1265 р. у Вестмінстері Симон де Монфор уперше зібрав раду, на яку окрім представників вищої духовної та світської знаті, запросив лицарів та міщан. Ця рада дістала назву парламент - законодавчий орган.
6. Що таке Столітня війна?Столітня війна - це війна між Англією і Францією, яка тривала з 1337 по 1453 рік - більш ніж сто років. Війна складалась із серій короткочасних кривавих конфліктів, у яких англійські королі намагалися встановити свій контроль над Францією.
7. Яка роль Жанни д'Арк в історії Франції?
У 1436 р. французький король Шарль VII вступив до Парижа, а до 1453 р. всю територію Франції, крім міста Кале, було визволено від Англійців.
8. . Коли була проголошена Св'ященна Римська імперія? Які країни до неї належали?
За правління імператора Фрідріха І Барбаросси (1122-1190), його державу стали називати Священною Римською імперією. Спочатку складалась з трьох королівств: Німеччина, Італія і Бургундія.
9.Які події в Німеччині свідчили про могутність католицької церкви?
Історія Священної Римської імперії була тісно пов'язана з християнством та Церквою. Влада імператора освячувалась Церквою
;він мав виступати захисником релігії, а ще - оберігати ввірені йому території від зовнішніх загроз.
10. . Що таке "Золота булла"? Яким стало управління державою після її підписання?
Золота булла - у Візантійській імперії золотою печаткою скріплювались найважливіші державні документи. Вона закріплювала право князів на вищий суд у межах своїх володінь, карбування власної монети, відкриття шляхт, що добували золототі срібло.
11. . Що таке Реконкіста?
Після перемоги франків у битві при Пуатьє християни розпочали відтісняти мусульман на південь. Французькі вчені назвали цей процес Реконкіста , що означає "відвоювання".
12. . Коли і як було утворено Іспанське королівство?
У 1474 р. спадкоємець арагонського престолу Фернандо узяв шлюб із королевою Кастилії Ізабель. У 1479 р. він коронувався як король Арагону. Від цієї дати відраховується ісорія Королівства Іспанії.
2-.3-неповна відповідь.7-.8-рік проголошення? Оцінка-8
ВидалитиБогдан Воровський
ВідповістиВидалити18.03.22 р. Практичне заняття:"Середньовічні школи та університети. Життя середньовічного студента".
1. Яким був рівень освіти в ранньому Середньовіччі?
У ранньому Середньовіччі освіта займала не головне місце. Більшість населення Європи не вміла ні писати, ні читати. Знання передавались усно. Майже всі грамотні люди належали до духовності і дили при монастирях. Але й монахи не достатньо знали латинь і перекручували зміст Біблії. При монастирях та церквах діяли нижчі школи, де навчали читанню, письму та основам релігії.
2. Чому виникла потреба в освічених людях в подальших періодах Середньовіччя?
З Х ст. почало відроджуватись господарство і з'явилась зацікавленість в освіті. Вона почала виходити за межі монастирів. Єпископи потребували освічених помічників, організовували школи середнього рівня - колегії.
3. Що таке "сім вільних наук"? Поясніть, що кожна з них навчала.
В колегіях вивчали сім "вільних мистецтв" - граматику, риторику, діалектику, арифметику, геометрію, астрономію і музику. Перші три склали "тривіум" - базовий рівень освіти, завдяки якому людина могла читати і розуміти Біблію. Наступні чотири "мистецтва" називались "квадріум". Після їх вивчення людина вважалась справжнім учнем.
4. Що таке університет? Коли в З.Європі пчинають виникати перші університети?
Починаючи з ХІ ст., у Європі зароджуються вищі школи - університети. (від лат. -сукупність). Часто університети виникали на основі середніх шкіл. Перші університети виникли і італійських містах Салерно та Болонья. Протягом ХІІ-ХІІІ ст. кількість університетів поступово зростала..
5. Як студенти називали свій університет? Чому саме так?
Студенти називали свій університет АЛЬМА МАТЕР - матір годувальниця. В університетах навчались люди з різних країн та різних станів. Тут зважали не на твоє походдення, а на наукові здобутки.
6. Назвіть найбільші університети середньовічної Європи.
Найбільшими університетами середньовічної Європи були Паризький (Сорбонна), Оксфордський і Кембриджський (Англія), Саламанський (Іспанія) тощо.
7. В чому полягала особливість університетського навчання?
Викладання в університетах велося латиною. Так студенти могли починати навчання в одному університеті і закінчити в іншому. Навчання могло тривати довго, бо чіткого терміну не було. Вибір напрямків був невеликий. Жили студенти спільно колегіями.
8.Що таке схоластика?
Схоластика (шкільна наука) - метод логічного мислення і пізнання. Схоласти вчили , як тлумачити Святе Письмо за допомогою лргічних міркувань.
9. Яка заслуга Роджера Бекона в науковій сфері?
Одним із перших середньовічних учених, який зацікавився природничими науками, був професор Оксфордського університету монах-францисканець Роджер Бекон. Він довів, що справжні знання про світ можна здобувати не у богословських суперечках, а в результаті проведення дослідів. Тому він присвячував свій час вивченню математики, фізики та хімії.
10.Хто такі алхіміки? Яку роль вони відіграли в наукових дослідженнях?
Алхіміки переймалися пошуками "філософського каменя", який нібито міг перетворювати різні метали на золото. Ці зусилля виявилися марними. Але в ході своїх експериментів алхіміки відкривали властивості різних речовин, створили чимало дослідницьких приладів тощо.
3- що кожна з них вивчала? 5- чому її так називали? Оцінка-9
ВідповістиВидалити18.03.22 Бойко Олексій
ВідповістиВидалити1.Шкільна освіта вчила граматики, логіки та риторики. Астрономічні, географічні відомості не були відомі людям в той час, тому дітей вчили різним вигадкам, мов земля стоїть на китах, і подібне. Університетська освіта була адміністративна, юридична й фінансова.
2.
3.Граматика, діалектика, риторика та арифметика, геометрія, астрономія, музика - сім вільних наук.
4. Університет - вищий навчальний заклад. Перші університети появилися в Європі в Болонья в 1088 р.
5.
6.Оксфордський університет
7.Завдяки Посередництву арабо-мусульманськой культури Європа ознайомилася з творами великих мислителів античності
8.Наука, що вивчають в школі.
9.Він доводив що справжні знання про світ можна здобути не у богословських суперечках а в результаті проведення дослідів.Тому він присвячував час вивчення математики,фізикі і хімії.
10.Алхімики- це загальна назвасистем транспортацій людини,що застосовані на метафорі хімічних перетворень та використанні хімічних сполук.
2-.5-. 7-. 10-8.- Оцінка-5
Видалити1.У ранньому Середньовіччі освіта займала не головне місце. Більшість населення Європи не вміла ні писати, ні читати. Знання передавались усно. Майже всі грамотні люди належали до духовності і дили при монастирях. Але й монахи не достатньо знали латинь і перекручували зміст Біблії. При монастирях та церквах діяли нижчі школи, де навчали читанню, письму та основам релігії.
ВідповістиВидалити2.Чому виникла потреба в освічених людях в подальших періодах Середньовіччя?
З Х ст. почало відроджуватись господарство і з'явилась зацікавленість в освіті. Вона почала виходити за межі монастирів. Єпископи потребували освічених помічників, організовували школи середнього рівня - колегії.
3.До складу яких входили граматика, діалектика, риторика та арифметика, геометрія, астрономія, музика
4.Університет латинською сукупність . Перші університети появилися в Європі в Болонья в 1088 р
5.Студенти називали свій університет АЛЬМА МАТЕР - матір годувальниця. В університетах навчались люди з різних країн та різних станів. Тут зважали не на твоє походдення, а на наукові здобутки.
6.Оксфордський університет
7.Що Завдяки Посередництву арабо-мусульманськой культури Європа ознайомилася з творами великих мислителів античності
8.Шкільна наука
9.Він доводив що справжні знання про світ можна здобути не у богословських суперечках а в результаті проведення дослідів.Тому він присвячував час вивчення математики,фізикі і хімій
10.Алхіміки переймалися пошуками "філософського каменя", який нібито міг перетворювати різні метали на золото. Ці зусилля виявилися марними. Але в ході своїх експериментів алхіміки відкривали властивості різних речовин, створили чимало дослідницьких приладів тощо.
3- що ці науки вивчали? 5- чому "годувальниця"? 7-. 8-. Оцінка-7
ВідповістиВидалити25.02.22 Медведчук Олександра
ВідповістиВидалити1.Після заклику папи Римського на Схід рушило охоплене релігійним запалом різношерсте воїнство,розпочавши таким чином у 1096 р. Перший хрестовий похід.
2.На півдні Франції у 1095 р. Папа Римський виступив перед натовпом лицарів,міщан та селян.Він,нібито на прохання візантійського імператора, закликав усіх християн до походу на Схід,задля визволення Гробу Господнього від "невірних" і повернення його християнам.Усім визволителям він пообіцяв багату здобич яка ждала їх на Сході, відпущення гріхів та звільнення від боргів.
3.Було створено три ордени:госпітальєрів, тамплієрів та тевтонців.Госпітальєри мали боротися проти ворогів християнства.Тамплієри мали захищати паломницькі шляхи до Святої землі,а також до самих паломників.А Тевтонці мали спочатку захищати угорські землі від половців,потім- польські землі від пруссів
4.Велика Хартія Вольностей це документ в якому було 63 статті,що регулювали податки, повинності, судочинство, визначали права англійської церкви,міст та купців.
5.Перший парламент був у 1265 р. в Вестмінстері Симон де Монфор уперше зібрав раду.Так уперше в середньовічній Західній Європі виник станово-представницький орган влади.
6.Столітня війна - це конфлікт між Англійським та Французьким королівствами.
7.Жанна д'Арк займає доволі важливу позицію в історії Франції.У березні 1429 р до двору дофіна Шарля,прибула дівчина у чоловічому одязі.Вона стверджула,що прийшла аби визволити Орлеан, вигнати англійців з Франції та коронувати дофіна.Солдати та прості люди побачили у ній Бога,тому допустили її до армії.За 7 днів-армія зняла облогу з Орлеана.
8.Вона була проголошена у 962 р.Країни які входили священної римської імперії: території сучасної Німеччини та Чехії,значна частина Італії та королівство Бургундія.
9.Католицька церква завжди була тісно пов'язана з Священою Римською імперією.
10.Золота була-у Візантійській імперії золотою печаткою скріплювались найважливіші державні документи.Вона закріплювала право князів для карбування власної монети, відкриття шахт та вищий суд у межах своїх володінь.
11.Реконіста - це період боротьби іспанців проти арабських завойовників.
12.Іспанське королівство утворенно після об'єднання Кастилії і Арагону в 1474 році.
6. В яких роках? 9.-Відповідь на відповідає запитанню. Оцінка-9.
Видалити25.02.22. Журжій Даша.
ВідповістиВидалити1.Приводом до Хрестових походів стало прохання візантійського імператора Олексія І Комніна до папи Урбана ІІ про допомогу в боротьбі з турками-сельджуками. Папа погодився і закликав усіх католиків до боротьби за звільнення Святої Землі. Так розпочалася епоха хрестових походів.
2.У Хрестових походах брали участь не лише чьоловіки,а й жінки. Найвідомішими є так звані Східні походи за звільнення та захист Єрусалима, серед інших — Реконкіста та кампанії християн Піренейського півострова проти маврів (XI—XVI ст.), Північні походи проти балтійських язичників (пруссів, литовців), походи проти альбігойців, кампанії проти Джона Безземельного чи Фрідріха ІІ (ХІІІ ст.)
3.Духовно-рицарські ордени – це об’єднання рицарів, головною справою яких була боротьба проти ворогів християнської віри .До духовно-лицарських орденів відносяться ордени: Іоаннитів(госпітальєри чи мальтійські лицарі), Тамплієрів (храмовники), Тевтонський орден(Орден дому Святої Марії Тевтонської),Алькантарський(католицький військово-чернечий орден),Орден Калатрави( іспанський католицький військово-чернечий орден) та інших.
4."Велика хартія вольностей" 1215 року або Маґна Карта — перша «неписана» конституція Англії. Велика хартія вольностей вважається першим юридичним документом, у якому закладено основи концепції прав людини, створено передумови для подальшого утвердження свободи і верховенства права.
5.20 січня 1265 р. у Вестмінстері Сімон де Монфор вперше зібрав раду, на яку, окрім представників вищої духовної та світської знаті, запросив по два рицарі від кожного графства і двох міщан від кожного великого міста. Цю раду назвали «парламентом».
6.Столітня війна (1337—1453) — тривалий військово-політичний конфлікт між Королівством Англія і Королівством Франція, причиною якого стало прагнення Англії повернути ті території на континенті, що раніше належали англійським королям.
7. Жанна Д'арк - героїня французького народу, що очолювала визвольний рух проти англійських загарбників в найбільш важкий для Франції період Столітньої війни.
8.Священна Римська імперія була проголошена у 962р. у Західній і Центральній Європі. У період найбільшого розширення до складу імперії входили території таких сучасних держав: Німеччини, Австрії, Ліхтенштайну, Швайцарії, Люксембурґу, Нідерландів, Бельгії, Монако, Сан-Марино, Ватикану, Чехії, Словенії, північної та середньої Італії, частини західної Польщі та частини східної Франції.
9.Історія Священної Римської імперії була тісно пов'язана з християнством та Церквою. Влада імператора освячувалась Церквою.
10.Золота булла 1356— законодавчий акт Священної Римської імперії, ухвалений імперським рейхстагом в 1356 році; найвідоміший з документів, що називався «Золота булла». Текст документа, складений латиною, затверджений імператором Карлом IV Люксембурзьким. Дія булли припинилася з закінченням існування імперії (1806 року).Булла визнавала суверенітет князів в їх володіннях, узаконювала можливі війни між феодалами, знову заборонила союзи міст. Цим же документом підтверджувалося право князів на необмежене карбування власних монет.
11.Реконкіста — у 722—1492 роках війна християн за визволення Піренейського півострова від мусульманського панування. Півострів був окупований мусульманами протягом 711—718 років. Початком Реконкісти вважається повстання християн Астурії проти окупантів і битва при Ковадонзі (722). Кінець Реконкісти — падіння останнього арабського емірату Гранада (1492).
12.У 1479 р. – в результаті шлюбу принцеси Ізабелли Кастильської і принца Фердинанда Арагонського відбулося об'єднання Кастилії та Арагону в єдине Іспанське королівство. Кожна держава – учасник об'єднання – зберігала свої закони та окремі кортеси.
3. - Чим займалися ці ордени? 9.- Відповідь не відповідає запитанню. Тут потрібно було висвітити конфлікт німецького імператора з папою римським, в якому перший мав просити прощення в останнього. Оцінка-9
Видалити18.03.22 Медведчук Олександра
ВідповістиВидалити1.У ранньому Середньовіччі освіта у житті людей займати не головне місце.Переважна більшість населення Європи не вміла ані читати,ані писати,а всі необхідні знання передавалися усно.
2.Коли життя у Зх.Європи трохи спокійніше і почало відроджуватись господарство,з'явилась зацікавленість до освіти.Вона почала виходити за межі монастиря.А єпископам були потрібні освічені помічники і організували колегії.
3.До складу семи вільних наук входять: грамотика,риторика,діалектика, арифметика, геометрія, астрономія і музика. Перші три науки-це базовий рівень освіти,завдяки якому людина могла читати,розуміти Біблію та грамотно формулювати думки.Після вивчення наступних чотирьох,людина вважалася справжнім ученим.
4.Університет це вища школа.Починаючи від XI ст у Європі зароджуються вищі школи,які згодом почали називатися університетами.
5.Вони називали його матір-годувальниця.Тому,що студенти та профероси об'єднувалися в вчену корпорацію.І тут не зважали на твоє походження,а на навчальні здобутки.
6.Оксфордський університет.
7.Особливість була в тому,що викладення велося латиною,що давало студентам змогу почати навчання в одному університеті,а закінчити в іншому.Терміну навчання не було,воно могло тривати досить довго.
8.Схоластика-це метод логічного мислення й пізнання,тобто "шкільна наука".
9.Він доводив,що справжні знання можна здобути не у богословських суперечках,а у результаті проведення дослідів.Тому Роджер присвячував весь час вивчення хімії, фізики та математики.Сучасники вважають Бекона магом та чарівником.
10.Алхіміки були першими які переймалися пошуками "філософського каменя",який нібито перетворював метали на золото.Але це все виявилося марним,але в ході своїх експериментів вони відкрили властивості різних речовин,створили не мало дослідницьких приладів.
3.- Що вивчали ці науки? 5.-- "мати- годувальниця", тому що наповнювала знаннями своїх вихованців. Оцінка-9
Видалити1.У 11ст. племена турків-сельджуків захопили Палестину і це стало серйозною загрозою для Візантії.ПапаРимський закликав християн взяти участь у відвоюванні християнських святинь. 2.Охоплені релігійним запалом в хрестових походах взяли участь не тільки феодали і їхні армії,а й селяни,ремісники,монахи.Але у містах,які траплялися дорогою вони влаштовували погроми іграбували населення.3.Було створено 3 найбільші і найвпливовіші ордени.Орден Госпітальєрів-духовно-лицарський орден виник у Єрусалимі при госпіталі імені святого Іоанна патріарха Александрійського,де монахи доглядали за пораненими,а потім взяли до рук зброю.Члени цього ордена боролися проти ворогів християнства.Орден Тамплієрів,або храмовників-організували 9 французьких лицарів у 1118-1119рр.Мета ордена захист паломницьких шляхів до Святої землі і самих паломників.Тамплієри мали великий вплив у Європі і зуміли накопичити великі багатства.Французький король боявся їх могутності,але хотів заволодіти багатством орденну вчинив над ними розправу.Тевтонський орден заснували німецькі лицарі у 1190р.Спочатку його заснували,щоб захищати угорські землі від половців,потім польські від пруссів.Пізніше орден завоював землі останніх і заснував там свою державу. 4.Велика хартія-це можна сказати перша конституція Англії.Вона містила 63 статті,що регулювали податки і повинності,судочинство,визначали права англійської церкви,міст і купців,обмежувала королівську владу і запроваджувала нові органи управління державою.5.20 січня 1265р у Вестмінстері була зібрана рада,яка дістала назву парламент.Парламент-орган де висловлювалися погляди представників різних станів,місце мирного узгодження конфліктів,які виникали в країні.6.Столітня війна-це військово-політичний конфлікт між королівствами Англії і Франції.Англія хотіла повернути собі ті території,які раніше їй належали.7.Жанна дАрк-,,Орлеанська діва,,вступила до армії,щоб визволити Орлеан,вигнати англійців ікоронувати дофіна.Вона стала символом перемоги.8.СвященаРимська імперія була проголошена у 962р..До неї належали спочатку три королівства Німеччина,Італія,Бургундія. 9.Папа Римський Григорій 7 провів церковні реформи серед яких було скасування інвеститури.Генріх 4 обурився і розпочав політичну боротьбу проти папи.За це його відлучили від церкви,щоб примиритисяГенріх 4вимолював прощення упапи 3 дні стоячи на колінах голодний і босий.Влада імператора освячувалась Церквою отже повинен виступати захисником релігії і оберігативвірені йому території від зовнішніх загроз.10.Золота булла-у Візантійській імперії золота печатка,якою скріплювались найважливіші державні документи.Вона закріплювала право князів на вищий суд у межах своїх володінь.Золота булла стала основною для видання законів священної імперії.11.Реконкіста(відвоювання)-процес відвоювання народами Піренейського півострова територій захоплених арабами.12.У 1479р. Фернандо арагонський узяв шлюб з королевою Кастилії Ізабель.Так утворилосьІспанське королівство.
ВідповістиВидалитиОцінка-10
Видалити1.Рівень освіти був низьким,тому що переважна більшість населення не вміла читати і писати,а всі знання передавалися усно. 2.Коли почало відроджуватись господарство зявилась потреба в освіті.Єпископам потрібні були освічені помічники для створення колегії. 3.Сім вільних наук-граматика,риторика,діалектика,арифметика,геометрія,астрономія,музика.Перші 3 наукисклали,,тривіум,, -базовий рівень освіти завдяки йому людина читала і розуміла Біблію.Слідуючі 4,,квадривіум,,після їх вивчення людину вважали вченим.ГРАМАТИКА-отримували знання з латини,вважалася,,матірю наук,,.РИТОРИКА-вчила правильно,виразно говорити,писати твори і листи.ДІАЛЕКТИКА-знайомила з основами філософії та логіки.АРИФМЕТИКА-вивчала додавання,віднімання ,множення,ділення.ГЕОМЕТРІЯ-поняття про фігури,а також окремі елементи географії.АСТРОНОМІЯ-рух небесних тіл.МУЗИКА-нотна грамота,складали іспівали церковні пісні.4.Університет(сукупність)-вища школа,професійна корпорація ,що обєднувала професорів та студентів.5.Свій університет студенти називали,,альма матер,, тому ,що там навчалися люди з різних країн та різних станів.Вони обєднувалися в єдину вчену корпорацію там зважали не на походження,а на здобутки.6.Сорбонна(Франція),Болонья(Італія),Оксфордський,Кембриджський(Англія),Саламанкський(Іспанія).7.Навчання велося латинською мовою,воно не мало визначеного терміну,студенти могли покинути навчання за власним бажанням,а потім повернутися знову.Щоб стати професором студент писав наукову роботу і захищав її.8.Схоластика(шкільна наука)-метод логічного мислення й пізнання.Головне завдання схоластики за допомогою логіки примирити розум і віру.9.Роджер Бекон прсвятив багато часу вивченню математики,хімії,фізики.Він був впевнений,що справжні знання можна здобути в результаті проведення дослідів.Усвоїх працях він висунув багато цікавих ідей про саморухомі судна,візки,літальні і підводні апарати,про способи добування багатьох хімічних речовин.10.Алхімік-середньовічний вчений,який проводить хімічні експерименти.В ході своїх експериментів вони відкрили властивості різних речовин і створили багато дослідницьких пристроїв.
ВідповістиВидалити18.03.22.Журжій Даша.
ВідповістиВидалити1.У ранньому Середновіччі освіта була не головна. Більшість населення Європи не вміла ні читати,ні писати, а всі необхідні знання передавалися усно.Монастирі були центрами середньовічних освіти та науки.
2.На межі Х1-ХІ1 ст. церковні школи перестали задовольняти потреби суспільства в освічених людях. У цей період відбувається швидкий ріст та розвиток середньовічних міст. З часом міста почали відчувати велику потребу в освічених людях, які вміли б укладати будь-які торгівельні домовленості, працювати в органах місцевого самоврядування, складати різні ділові папери.
3."Сім вільних наук" до складу яких входили граматика, діалектика, риторика(тривіум) та арифметика, геометрія, астрономія, музика(квадривіум).
Основними аспектами граматики було навчання мови, особливо латинської. Було передано знання букв та мови, обговорено наголоси, правопис.
Діалектика зосереджена на міркуваннях та логіці. Тексти Арістотеля і Боеція були основними для його вивчення.
Риторика - викладання жанрів красномовства та структурою дискурсу.Риторика була створена як основа для викладання канонів та громадянських прав у середні віки.
Арифметика була зосереджена на вивченні якостей чисел та операцій.
Музика- створенні похвальної музики та викладанні деяких аспектів композиції.
Геометрія була орієнтована на географічні райони як методи виживання (наприклад, створення карт), а також як архітектуру. Це було досить обмежене поле приблизно до X ст. Вивчались такі аспекти, як лінії, поверхні, тверді тіла та форми.
Астрономія його метою було розвинути здатність розуміти календар стосовно важливих для Церкви дат, хоча також було корисно визначити найкращі періоди полювання та посадки.
4.Університет-вищі школи.Із розвитком міської культури кафедральні школи перетворювалися на університети. Перший європейський університет було відкрито в італійському містечку Болоньї (він став визнаним центром юридичної науки) у ХІІ столітті. Університет в італійському місті Салерно став центром медичних знань, у французькому місті Парижі — центром богослов'я. У 1500 році налічувалося 86 університетів.
5.Студенти любили свій університет і на знак вдячності за отримані знання називали його матір’ю-годувальницею (лат. - альма-матер). Середньовічні університети були справжнім джерелом знань і відіграли вирішальну роль у культурному розвитку європейського суспільства.
6. Оксфордський, Кембриджський — в Англії,Паризький (Сорбонна), Саламанський — в Іспанії, Празький — в Чехії, Краківський — у Польщі.
7.Головне завдання університету полягає у тому, щоб розбудити у юнацтва потяг до вогнику науки, допомогти випускникові переносити наукові ідеї в конкретні галузі знань та суспільної практики.Викладання велося латиною,що давало змогу почати навчання в одному університеті, а закінчити в іншому.
8.Схоластика — це специфічна середньовічна християнська філософія, що панувала в шкільному навчанні. Основне завдання схоластики полягало в обґрунтуванні, захисті і систематизації непорушних богословських істин. її історія умовно розпадається на три періоди. VIII — XII ст. охоплюють підготовку і ранній період схоластики. Для XIII — XV ст. характерні спочатку розквіт, а потім занепад схоластичної філософії.
9.Роджер Бекон одним із перших наполягав на необхідності дослідного пізнання природи.
Його заслугами вважають багато відкриттів, включаючи відкриття збільшувальних лінз. У своїх працях він висунув низку цікавих ідей про літальні апарати, підйомні крани, про способи добування багатьох хімічних речовин, у тому числі пороху.
10.Алхімія -рання форма дослідження природи,філософська та спіритуальна дисципліна.Головним результатом алхімічного періоду, окрім накопичення значного запасу знань про речовини, стало становлення дослідного підходу до вивчення властивостей речовини. Алхіміки розробили ртутно-сірчану теорію (а згодом теорію трьох принципів — ртуті, сірки та солі), що узагальнювала дослідні дані.
Оцінка-10
ВідповістиВидалити18.03.22 р. Робота Остапчук Владислави.
ВідповістиВидалити1. У середньовіччі освіта у житті людей займала далеко не головне місце. Населення Європи не вміла ні читати, ні писати, всі знання передавалися усно.
Практично всі грамотні люди жили при монастирі.
2.X століття коли життя у західної Європи стало трохи спокійніше і почала відроджуватися господарство, з'явилася зацікавленість і в освіті. Єпископи при своїх резиденція,вимагали освічених помічників, вони організували школи середнього рівня вони звалися колегії.У них вивчали сім вільних мистецтв граматику, риторику, діалектику,арифметику, геометрію, астрономію,музику.
3. Граматика, риторика,діалектика, арифметика, геометрія, астрономія,музика.
Сім вільних наук. Перші три науки складали "тривіум" базовий рівень освіти, завдяки якому людина могла читати і розуміти біблію та грамотно сформулювати свої думки. Наступні 4 науки науки називались "квадривіум"вивчивши ці науки людина вважалася справжні ученим.
4. Університет (від латинського universitas -сукупність)
Від XI ст, у Європі зародились вищі школи, які згодом називали університетами.
5. Студенти називали свій університет "альма-матер"-матір годувальниця вони дуже любили та поважали свої навчальні заклади.Середньовічні університети були справжнім джерелом знань і відіграли вирішальну роль у культурному розвитку європейського суспільства.
6. Найбільшими та найвідомішими університети середньовічної Європи були Паризький (Сорбона)Оксфордський і Кембриджський (Англія) Саламанський (Іспанія).На початку XVI ст. у Європі налічувалося понад 65 університетів.
7.В Університетах предмети велись латинською мовою, це давало змогу студентам почати навчання в одному університеті а закінчити в іншому. Чіткого терміну навчання не було. Тому воно могло тривати досить довго.
8.Схоластика — це специфічна середньовічна християнська філософія, що панувала в шкільному навчанні.
Схоласти навчали, як правильно тлумачити Святе письмо за допомогою логічних міркувань.
9. Роджер бекон 1214 тире 1292 був професором оксфордського університету монах -францисканець. Він стверджував що справжнє знання про світ можна здобути в результаті проведення дослідів. Тому він вивчав математику хімію та фізику. Його вважали магом і чарівником розповідали що він нібито створив міцну голову яка вміла як говорити.
10.Алхімики- це загальна назвасистем транспортацій людини,що застосовані на метафорі хімічних перетворень та використанні хімічних сполук.
3. Що вивчала кожна із наук? 10- звідкіля інформація? Оцінка-9
Видалити18.03.22
ВідповістиВидалитиПознякова Анастасія
1. Освіта у житті людей займало не головне місце . У ранньому середньовіччі люди не вміли писати , читати але всі знання переказували усно.
2. Потреба в освіті з’явилася коли почалося відроджуватись господарство .
Вона почала заходити за межі монастиря , а єпископам були потрібні освічені помічники і організували колегії .
3. «Сім вільних наук» до складу яких входила : граматика , діалектика , риторика , арифметика , геометрія , астрономія , музика .
Граматика – люди отримували знання латини.
Риторика – вчила правильного правопису та виразного говоріння .
Арифметика – вивчала математику ( додавання , множення , віднімання , ділення ).
Діалектика – вивчала основу філософії та логіки .
Геометрія – ознайомлення про фізику , а також деякі елементи географії .
Астрономія – вивчала людей руху небесних тіл .
Музика – співали церковні пісні , вивчали ноти .
4. Університет – це професійна корпорація , що об’єднує професорів та студентів , вища школа .
5. Учні називали свій університет « Альша матер »тому , що там були навчалися студенти з різних країн та міст .
6. Найбільші університети середньовічної Європи : Сорбоса (Франція) , Оксфордський та ,Кембриджський (Англія) , Болонья (Італія) , Саламанський (Іспанія) .
7. Особливість університетського навчання полягала в тому , що викладення велося латиною , що давало студентам змогу почати навчання в одному університеті , а закінчити в іншому .
Терміну у навчанні не було .
8. Схоластика – це метод логічного пізнання та мислення , шкільна наука .
9. Заслуга Роджера Бекона в науковій сфері тому , що він присвятив багато свого часу для вивчення математики , фізики , хімії .
І він був впевнений , що справжні знання можна здобути в результаті проведення дослідів .
10. Алхімік – середньовічний вчений , який проводив хімічні експеременти .
В ході своїх експерементів вони створили багато дослідницьких пристроїв і відкрили властивості різних речовин.
5, Тому що він "годував" студентів знаннями і дбав про них. Оцінка-9.
ВидалитиЮрчак Надія. За 18.03.2022.
ВідповістиВидалити1. Освіта в житті людей була не на першому місці, не була головною. Також люди не вміли ні писати, ні читати, тому вони розказували свої знання усно.
2. Коли вже господарство почало відроджуватись, людей почала цікавити освіта. Потім єпископам потрібні були освічені помічники.
3. Сім вільних наук: граматика - люди вивчали латинську мову. Музика - люди вчили ноти та вчилися співати пісні (церковні). Риторика - вчили людей говорити правильно, чітко, виразно, а також вчили як писати листи та твори. Арифметика - наука яка вивчала людей віднімати, додавати, множити та ділити. Геометрія - вивчали фігури, деякі поняття про географію. Астрономія - рух небесних тіл. Діалектика - знайомила людей з логікою та філософією.
4. Університет - це вища школа. І вже з ХІ ст коли в Європі з'являлись нові вищі школи, їх називали університетом.
5.Студенти називали університет "матір-годувальницею". Тут не зважали увагу якого ти походження, а на навчальні здобутки.
6. Оксфордський університет, Саламанський
7. В університеті уроки велись лиш латинською мовою, тоді студенти могли почати навчання в одному університеті, а закінчити в якомусь іншому.
8. Схоластика - це шкільна наука, метод логічного мислення.
9. Роджер Бекон присвячував доволі багато свого часу на вивчення математики, хімії та фізики.
10. Алхіміки - вчені які проводили багато експериментів, люди які були пов'язані з хімічними перетвореннями речовин.
5-.9-неповна ваідповідь.10--які шукали, як виплавити з різних речовин золото. Оцінка-8.
ВидалитиБойко Олексій 25.03
ВідповістиВидалити1.Каролінзьке відродження — період розвитку у науці Середньовічної Європи 8 — 9 століття.
2.Рома́нський стиль — стиль архітектури, з'явлений у Європі в 10-12 ст.
3.Готичному стилю характерні гострі кути, стрільчасте склепіння й кам'яне різьблення.
4.Вітраж — архітектурна композиція, виготовляють зі скла що пропускає сонячні промені зазвичай на стелях.
5.Героїчний епос - твори про бойові дії, які співали народні співаки.
6.Кельтський епос й Скандинавський.
7.Вироблена в феодальному середовищі, елітними вважались власники великої кількості територій, носії гучних титулів, що були на чолі дружин або іноді навіть армій, інші, нижчі за рангом були учасниками дружин.
8.Годинник, артилерія, компас, окуляри, гармати, порох та млини.
9.Друкар, ювелір та винахідник, механик шляхетного роду. Винайшов друкарство "рухливими" літерами.
10. -
Оцінка-5.
Видалити25.03.22.Журжій Даша
ВідповістиВидалити1.Каролінгське Відродження — період розвитку освіти, науки та мистецтв у Середньовічній Європі в кінці 8 — на початку 9 століття, пов'язаний із правлінням Карла Великого та його спадкоємців.
2.Романський стиль — художній стиль в архітектурі, що панував у Європі (переважно західній) в X—XII ст., один із найважливіших етапів розвитку середньовічної архітектури.Романський стиль вирізнявся масивністю і зовнішньою суворістю споруд, які зберігають оборонні, захисні функції. Головним будівельним матеріалом був тесаний камінь. Романські храми, переважно монастирські, будували з великого каменю, у простих формах, із перевагою вертикальних або горизонтальних ліній, із дуже вузькими отворами дверей і вікон, із півциркульними арками. Архітектори створювали склепіння у вигляді хрестів. Скульптури на площинах стін або поверхні капітелей мали рельєфну форму. В оформленні церков були популярними сюжети Страшного суду, біблійні сцени, скульптури. Перевага духовного над тілесним виражалася в контрасті духовної експресії й зовнішньої потворності.
3.Готична архітектура — період розвитку західноєвропейської архітектури з XII по XVI століття.Для готичного стилю характерні гострі споруди зі стрілчастими склепіннями, великою кількістю кам'яного різьблення і скульптурних прикрас.
4.Вітраж – це об’єкт, виготовлений із прозорого кольорового матеріалу, призначений для того, щоб розглядати його у променях світла.Класичний вітраж – це вікно, засклене кольоровими скельцями, з’єднаними за допомогою олов’яних двотаврів. Фігурні скельця утворюють художню композицію, яка від світла грає барвами. Додатково на скельцях можна малювати контурними фарбами, що дозволяє зображати дрібні деталі.
5.Героїчний епос — це сукупність творів про бойову, лицарську звитягу, яку оспівували народні співці і яка зображає події минувшини так, як їх трактував народ у період створення цих творів.З X ст.їх стали записувати.
6.“Пісня про Роланда”,“Пісня про Сіда” ,“Пісня про Нібелунгів”.
7.В основі лицарської культури лежала особлива система цінностей – сукупність уявлень про те, що добре і що погано, що важливо і що не важливо. Лицар підпорядковувався певним правилам поведінки (так званий кодекс лицарської честі), отличавшим його від інших членів суспільства. Лицар повинен бути хоробрим у бою та вірним сеньйору, відстоювати християнську віру, захищати слабких. Найгіршим пороком лицаря вважалася боягузтво, честь ж цінувалася вище життя.
8.Млини 7-го – 15-го століття,Порох,Компас,Баштовий годинник,Окуляри,Годинник,Артилерія.Портативні гарматиПоширилося застосування механізмів-коловоротів, домкратів, вертикального ткацького верстата, водяного колеса У XII ст. почали використовувати вітряки, у XIV ст. - виробляти папір, який прийшов назміну пергаменту.
9.Йоганн Гутенберг — німецький першодрукар, ювелір і винахідник.У середині 1440-х років створив спосіб друкарства рухливими літерами, що зазнав значного поширення.
10.У XI—XII ст. важкоозброєні лицарі захищали себе тільки кольчугами, а легкоозброєні вершники йшли в бій абсолютно без металевих обладунків. У XIII ст., у міру того як важкоозброєна кіннота запасається нагрудниками і корсетами, у легкоозброєних вершників з'являються кольчуги.
1.Це перший прояв глибокого й свідомого інтересу до античної культури й освіти.Воно повязане з правлінням Карла Великого та його спадкоємців.Карлу Великому для управління державою потрібні були освічені люди,тож він залучав всіх вчених Європи і доклав зусиль до вирощування своїх кадрів. 2. Романський архітектурний стиль-це прості,масивні будівлі з зовнішньою суворістю і збереженням оборонних,захисних фуекцій. 3. Готичний архітектурний стиль-це тонкі стіни,великі вікна з вітражами,арки.На відміну від романського він був легким та витонченим з великою кількістю скульптур. 4. Вітражі-мозаїки з кольорового скла. 5. Героїчний епос-це середньовічні легенди,баллади,поеми,історичні пісні,перекази про лицарів,героїв,про їх хоробрість,сміливість,великодушність,відданість королю,і любов до батьківщини. 6. ПІСНЯ ПРО НІБЕЛУНГІВ,ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА,ПІСНЯ ПРО МОГО СІДА. 7. Кодекс честі:лицар мав бути безмежно відданим Богу,вірно служити свому сеньйору і прекрасній дамі,опікуватися жінками,священниками,знедоленими,незмінно дотримуватися всіх обовязків і клятв. 8. У 14ст. придумали шолом звідкидним забралом,а в 15ст. повний лицарський обладунок,у 12ст. водяні колеса,які використовувались у різних механізмах,окуляри для далекозорих.14ст.перші механічні годинники,винний спирт,набірний шрифт та книгодрукування.13СТ.-ПАПІР. 9. Йоганн Гутенберг(німець) винайшов набірний щрифт та книгодрукування. 1452-1454рр.-надрукував першу велику книгу-Біблію. 10. До 9ст. основною бронею була шкіряна куртка з нашитими металевими пластинами,потім зявились металеві кольчуги,у 14ст.придумали шолом звідкидним забралом,а в 15ст. повний лицарський обладунок. 8ст.стремена які дозволяли вершникові міцно триматися на коні,появились важкоозброєні воїни.
ВідповістиВидалитиОцінка-10.
Видалити25.03.22
ВідповістиВидалитиПознякова Анастасія
Тематична контрольна
1. Подія яка стала приводом до Хрестового походу у 11 столітті племена турків-сельджуків захопили Палестину і це стало серйозною загрозою для Візантії . Папа Римський закликав християн взяти участь у відвоюванні християнських святинь.
2. Учать брали не лише чоловіки у Хрестових походах , а й жінки . На півдні Франції у 1095 р. Папа Римський виступив перед натовпом лицарів , міщан та селян . Він , ніби то на прохання візантійського імператора, закликав усіх християн до походу на Схід ,задля визволення Гробу Господнього від "невірних" і повернення його християнам .Усім визволителям він пообіцяв багату здобич яка ждала їх на Сході, відпущення гріхів та звільнення від боргів.
3. Було три найбільші і найвпливовіші ордени : госпітальєрів , тамплієрів та тевтонців.
• Госпітальєри - мали боротися проти ворогів християнства.
• Тамплієри - мали захищати паломницькі шляхи до Святої землі , а також до самих паломників.
• Тевтонці - мали спочатку захищати угорські землі від половців , потім- польські землі від пруссів .
4. Велика хартія вольносте – це перша «неписана» конституція Англії. Велика хартія вольностей вважається першим юридичним документом, у якому закладено основи концепції прав людини, створено передумови для подальшого утвердження свободи і верховенства права.
5. Перший парламент був утворений у 20 січня 1265 р. у Вестмінстері Сімон де Монфор вперше зібрав раду, на яку, окрім представників вищої духовної та світської знаті, запросив по два рицарі від кожного графства і двох міщан від кожного великого міста. Цю раду назвали «парламентом».
6. Столітня війна-це військово-політичний конфлікт між королівствами Англії і Франції . Англія хотіла повернути собі ті території , які раніше їй належали.
7. Жанна д'Арк – це героїня французького народу, що очолювала визвольний рух проти англійських загарбників в найбільш важкий для Франції період Столітньої війни.
8. Священна Римська Імперія була проголошена у 962 році . Території сучасної Німеччини та Чехії значна частина Італії та королівство Бургундія – це країни які входили до Священної Римської Імперії значна частина Італії та королівство Бургундія.
9. Священної Римської імперії була тісно пов'язана з християнством та Церквою. Влада імператора освячувалась Церквою.
10. Золота була – це у Візантійській імперії золотою печаткою скріплювались найважливіші державні документи . Вона закріплювала право князів для карбування власної монети, відкриття шахт та вищий суд у межах своїх володінь.
11. Реконкіста - це процес відвоювання народами Піренейського півострова територій захоплених арабами.
12. Іспанське королівство утворилося у 1479 році Фернандо арагонський узяв шлюб з королевою Кастилії Ізабель .
6. Не вказані роки Столітньої війни.11. Роки Реконкісти які? оцінка-10
Видалити
ВідповістиВидалити25.03.22
Познякова Анастасія
1. Каролінзьке відродження – це період розвитку освіти, науки та мистецтв у Середньовічній Європі в кінці 8 — на початку 9 століття, пов'язаний із правлінням Карла Великого та його спадкоємців.
2. Романський архітектурний стиль – це художній стиль в архітектурі, що панував у Європі в X—XII ст., один із найважливіших етапів розвитку середньовічної архітектури.
3. Особлизагострені арки;
• вітражі;
• похмурість;
• загострені, витягнуті форми;
• міфічні чудовиська, які лякають перехожих.
4. Вітражі – це мозаїка , виготовлена із прозорого кольорового матеріалу, призначений для того, щоб розглядати його у променях світла .
5. Героїчний епос – це сукупність творів про бойову, лицарську звитягу, оспівана народними співцями, яка зображає події минувшини так, як їх трактував народ у період створення цих творів.
6. Найвідоміші зразки героїчного епосу Західної Європи:
• “Пісня про Сіда”
• “Пісня про Роланда”
• “Пісня про Нібелунгів”
7. Основні риси лицарської культури :
• лицар мав бути безмежно відданим Богу .
• вірно служити своєму сеньйору і прекрасній дамі .
• опікуватися жінками , священниками , знедоленими.
• незмінно дотримуватися всіх обов’язків і клятв.
8.
• Млини 7-го – 15-го століття
• Порох
• Компас
• Баштовий годинник в Китаї
• Окуляри
• Годинник у Європі
• Артилерія
• Портативні гармати
9. Йоганн Гутенберг – це німецький винахідник який винайшов найбільший шрифт та книгодрукування , у 1452-1454 рр. надрукував першу велику книгу біблію.
10. У 11-12 столітті лицарі захищали себе тільки кольчугами , а вершники йшли в бій абсолютно без металевого озброєння . У 14столітті придумали шолом звідки ним забрало , а в 15столітті повний лицарський обладунок.
Оцінка-10
ВидалитиЮрчак Надія. 25.03.22.
ВідповістиВидалити1. Каролінзьке відродження це період розвитку в науці середньовічної Європи (8-9 ст)
2. В ранньому Середньовіччі і до XII ст. кам'яні церкви й собори більш нагадували фортеці. Вони ще мали бійниці. І це не дивно. Тому, що ці споруди нерідко виступали як прихисток для жителів під час нападів ворогів. Такий архітектурний стиль назвали романським. Розквіт припав на X—XII.
3. Готичні храми порівняно з романськими здавалися дуже легкими, що ніби тягнуться до неба. Фундаменти ось цих будівель закладалися до 10 м. а їхні вежі підносилимя на висоту 40-поверхового будинку.
4. При зведенні соборів використовувалися всі можливі технологічні досягнення, залучалися найкращі майстри, а також найдорожчі матеріали. Для готичної архітектури були характерними: тонкі стіни, арки, великі вікна з різнокольоровими вітражами, тобто мозаїками з кольорового скла.
5. Героїчний епос - це твори про лицарську бойову звитягу. Їх оспівували народні співці.
6. Найвідоміші поемами Середньовіччя стали : французька «Пісня про Роналда», іспанська «Пісня про мого Сіда».
7. -
8. Порох, компас, млини, окуляри, артилерія, баштовий годинник в Китаї, годинник(у Європі).
9. Йоганн Гутенберг - німецький винахідник. У 1452-1454 рр. він надрукував велику книгу (біблію).
10. -.
9. Що винайшов Гутенберг? Оцінка-7
Видалити25.03
ВідповістиВидалити1. Каролінзьке відродження це період розвитку в науці середньовічної Європи (8-9 ст)
2. В ранньому Середньовіччі і до XII ст. кам'яні церкви й собори більш нагадували фортеці. Вони ще мали бійниці. І це не дивно. Тому, що ці споруди нерідко виступали як прихисток для жителів під час нападів ворогів. Такий архітектурний стиль назвали романським. Розквіт припав на X—XII.
3. Готичний архітектурний стиль-це тонкі стіни,великі вікна з вітражами,арки.На відміну від романського він був легким та витонченим з великою кількістю скульптур
4.Вітраж – це об’єкт, виготовлений із прозорого кольорового матеріалу, призначений для того, щоб розглядати його у променях світла.Класичний вітраж – це вікно, засклене кольоровими скельцями, з’єднаними за допомогою олов’яних двотаврів. Фігурні скельця утворюють художню композицію, яка від світла грає барвами. Додатково на скельцях можна малювати контурними фарбами, що дозволяє зображати дрібні деталі.
5.Героїчний епос - твори про бойові дії, які співали народні співаки.
6.“Пісня про Роланда”,“Пісня про Сіда” ,“Пісня про Нібелунгів”.
7. Жанна д'арк – це героїня французького народу, що очолювала визвольний рух проти англійських загарбників в найбільш важкий для Франції період Столітньої війни.
8.Годинник, компас, окуляри, порох та млини.
9. Йоганн Гутенберг винайшов набірний щрифт та книгодрукування.1452-1454рр.-надрукував першу велику книгу
10-
1. Неповна відповідь.1о-? Оцінка-8.
ВідповістиВидалитиРобота Остапчук Владислави
ВідповістиВидалити25.03.22. уроку: "Початок наукових Темадосліджень. Винаходи. Книгодрукування
1. Каролізьке відродження це народження нової європейської середньовічної культури яка брала свої початки з античної спадщини культури варварів і християнства. Це перший в історії середньовічної Європи прояви глибокого свідомого інтересу до античної культури й освіти.
2. Недарма головною спорудою у будь якому середньовічному європейському поселенні була церква. Невеличкі дерев'яні каплички будували у селах, феодали у своїх замках розкішну оздоблювали кімнати для молитов, ну а міщани не шкодували витрат на величні собори. Шпилі їхніх дзвінець було видно далеко за міськими мурами, а звук дзвонів розносили над усією околицею. У ранньому середньовіччі і аж до 12 століття кам'яні церкви та собори більше нагадували фортеці. Вони навіть мали бійниці. Це й не дивно, аджиці споруди нерідко виступали як прихисток для місцевих жителів під час нападів ворога. Такий архітектурний стиль називається романський. Його розквіт припав на X- XII століття.
3. У 12-15 століття у західній Європі поширився новий архітектурний стиль який згодом дістав назву готичного. Середньовічні архітектори намагалися збільшити площі храмів азотну і їхню висоту. Вони винайшли таке технологічне рішення. Спочатку зводився каркас із опорних стовпів та контрофорсів, які брали на себе всю вагу храму. Готичні храми здавалися дуже легкими, такими, що ніби тягнуться до неба. Фундаменти цих будівель закладалися на глибину до 10 метрів,а їхні вежі підносилися на висоту 40-поверхового будинку.
4. Вітраж це один з видів мистецтва.
Декоративний елемент в прикрашені вікон з дійсно декоративною метою. Цей прекрасний вид мистецтва виконуються із кольорового скла або кольорового оргскла, перетинки між такими скляними елементами з'єднуються.
5.Героїчний епос — це сукупність творів про бойову, лицарську звитягу, яку оспівували народні співці і яка зображає події минувшини так, як їх трактував народ у період створення цих творів.З X ст.їх стали записувати.
6. Найвідомішими поетами середньовіччя французька " Пісня про Роланда" та іспанська " Пісня про мого Сіда". "Пісня про Роланда" розповідає про часи Карла Великого та боротьбу з арабами. Відважний воїн Роланд, прикриваючи відступ ціною власного життя врятував життя синьогору.
7. Лицарська культура сформувалася в в 13 столітті. Це була складна система ритуалів, звичаїв, аристократичної ввічливості (куртуа зність) важливою складовою рицарської культури була куртуа зна лицарська поезія притаманна лише періоду середньовіччя з 11-13 століття. Свого найбільшого розквіту вона досягла у творчості трубадурів світських поетів які походили з різних прошарків суспільства. Основою лицарської культури був кодекс лицарської поведінки заснований на честі. Згідно з цим не писаним зібранням моральних правил лицар мав бути безмежно відданим Богом вірно служити своєму сеньйору і прекрасній дамі, опікуватися жінками,священиками, знедоленим, і незмінно дотримуватися всіх обов'язків і клятв.
8 Вітряний млини XII- XV століття, Порох ,Компас, Баштовий годинник, Окуляри,Годинник,Артилерія.Портативні гармати поширилося застосування механізмів-коловоротів, домкратів, вертикального ткацького верстата, водяного колеса У XII ст. почали використовувати вітряки, у XIV ст. - виробляти папір, який прийшов назміну пергаменту.
9. Йоганн гутенберг німецький першодрукар, ювелір і винахідник.У 1440-1468 винайшов набірний шрифт та книгодрукування.Приблизно у 1452-1454рр він за допомогою цієї технології надрукував першу велику книгу Біблію.
10. Лицарі захищали себе тільки кольчугами, а легкоозброєні вершники йшли в бій абсолютно без обладунків. У XIII ст., у міру того як важкоозброєна кіннота запасається нагрудниками і корсетами, у легкоозброєних вершників з'являються кольчуги.
1. Все це відбувалося у Франкській імпрії за правління Карла Великого. Оцінка-10.
Видалити1.Релігія регламентувала все життя людини від народження до смерті.Сповідування однієї релігії відігравало вирішальне значення для людей.Церква єдиний посередник між богом і людьми. 2. Християнська церква не мала єдиного правителя.Було 5 патріархів - Константинопольський,Александрійський,Антіохійський,Єрусалимський,Римський. 3. Велика схизма-розкол 1054р. між церквами Заходу і Сходу.Єдина Християнська Церква розділилася на римо-католицьку і православну. 4. Біле і чорне духівництво.Біле:диякони,і священники. ЧОРНЕ: монахи,абати,єпископи,архієпископи,кардинали,Папа Римський. 5. Реформи папи Григорія 7:обрання римських пап конклавом,запровадив целібат,скасування інвеститури,заборона симонії. 6. Фома Аквінський-монах,вчений,теолог,філософ.Він поєднав теологію та філософію і стверджував,що найвища істина у світі є Бог,найвища християнська чеснота-любов,а мета існування будь-якої земної влади-дотримання правил моралі,уникнення крайнощів і досягнення загального блага. 7. Існували ордени домініканців та францисканців.Домініканський орден:проповідували слово христове,відкривали школи ,лікарні,притулки. Францисканський орден:проповідували слово христове вивчаючи поглиблено богослов"я.Вели освітню міссіонерську діяльність. 8. Це період в історії папства,коли резиденцію пап було перенесено з Рима в Авіньйон (березень 1309-січень 1377рр.)і папи перебували в політичній залежності від французьких королів. 9. Єретики- люди,які свідомо відмоілялися дотримуватися законів Церкви.Відлучення від церкви,інквізиція,аутодафа,хрестові походи проти єретиків. 10. Альбігойські війни(1209-1244рр.)-хрестові походи проти альбігойців.Вони призвели до викорінення "альбігойської єрисі" та остаточного підкорення французькій короні.
ВідповістиВидалитиОцінка-10
ВидалитиБойко Олексій 01.04
ВідповістиВидалити1. Християнська віра була святою і кожен повинен був вірити в неї. Релігія вирішала значення людини в світі.
2. Було 5 патріархів - Александрівський,Константинопольський,Антіохійський,Єрусалимський,Римський.
3.Велика Схизма - розрив союзу Східної та Західної церкв, Єдина Християнська церква розділилась на дві релігії.
4. На біле та чорне. Біле - священники, чорне - монахи.
5.Обрення батька римського конклавом, повне заборонення симонії.
6.Це монах, що з'єднав теологію та філософію в одне ціле. Головним вважав бога, віра в нього, мораль та суцільне життєве благо.
7.Був орден домініканців та францисків - Домініканські відкривали заклади навчання, вірили в слово Боже, Франциський - вчили богослов'є.
8.Період перенесення резиденції з Риму в Авіньйон, коли Папи були підчинені Французьким королям.
9.Єретики - люди, що не підчинялись законам церкви.
10.Хрестові походи, що запроваджені проти альбігойців, створенні для викорення їх єрисі.
3. Рік -1054. 5. Запорвадження целібату. 7, Францисканці мандрівні ченці, які жили подаянням мирян і проповідували скромне життя. 8. Роки? 10. Де і коли? Оцінка-7
ВідповістиВидалитиРобота Остапчук Владислави
ВідповістиВидалити01.04.22. Тема уроку: "Вплив церкви на середньовічне суспільство".
1. У середньовічній Європі церква та релігія відігравала надзвичайно велику роль. Не було такої сторони життя , яка була б повністю відділена від релігії. Існування світу та природні явища, правила поведінки людини, уявлення про життя та смерть, суспільний устрій, навіть порядок роботи та відпочинку все це регулювалось релігійними правилами. Культура теж була просякнута релігією. Сповідування однієї релігії тут відігравала вирішальне значення.
2. Керівництво у християнській церкві не мала єдиного правителя було п'ять патріархатів-константинопольський, александрійський,Антіохійський, Єрусалимський і Римський.
3. В 1054 р відбувся розкол, між церквами
Заходу і Сходу.Єдина Християнська Церква розділилася на Римо-католицьку і Православну.
4. Католицька церква поділялась на дві групи біле духовенство (можуть одружитися) і чорне духовенство( шлюб забороняється)
5. Григорій VII(1073-1085)
Він провів низку реформ:
Був встановлений новий порядок обрання римських пап конклавом.
Запроваджено целібат заборону одружуватися для духовних осіб чим забезпечувалась недоторканість земельних володінь.
Скасовано право імператора чи короля затверджувати духовних осіб на церковні посади.
Заборонено симонію продаж і купівля церковних посад.
6. Тома аквінський католицький теолог філософ схоласт монах домініканець святий. Один із найвизначніших та найвпливовіших мислителів всесвітньої історії. Тома Аквінський народився в знатні італійській родині. виховувався в монастирі святого Бенедикта Монте- касіно, навчався в неаполітанському університеті.
Тома Аквінський вперше поєднав теологію та філософію. Він стверджував, що найвищу істиною у світі є Бог, від якого походять всі інші правильні істинні цілісності та закони, зокрема закони співпереживання людей у суспільстві. Найвищою християнською чеснотою Тома називав любов а метою існування будь-якої земної влади дотримання правил моралі уникнення крайнощів і досягнення загального блага.
7.У XIII ст у католицькій відбувалася ще одна важлива зміна яка пов'язана з виникненням жебрущі чернечих орденів. У ранньому середньовіччі монахами ставали ті люди які прагнули сховатися за монастирським стінами так як вони вважалися від грішного світу. Новіші ордени домініканців та францисканців навпаки жили серед людей проповідуючи і не вставляючи їх у християнській вірі так щоб не було доступно та зрозуміло якнайширшому колу вірян.
8 авіньйонський полон пап тривав 70 років але повернення паб до Рима призвело до нового конфлікта великої схизми. Через політичні суперечки сталося так що у світі з'явилося два папи один у Авіньйоні а другий у Римі. Люди не знаючи який ж папа справжній і відповідно хто мав претендувати на посади єпископа. Католицька Європа розкололася. Всі спроби домовитися закінчилися лише новими образами.У 1414р в Константці було скликано новий собор, який нарешті розв'язав цю складну проблему.
9. єретики це ті люди які свідомо відмовлялися дотримуватися законів церкви.До них застосовували відлучення від церкви, інквізиція, аутодафа, хрестові походи все це було проти них.
10. Альбігойські війни(1209-1244рр.)-хрестові походи проти альбігойців.Вони призвели до викорінення "альбігойської єрисі" та остаточного підкорення французькій короні.
1.04.22. Журжій Даша.
ВідповістиВидалити1.Релігія та Церква відігравали надзвичайно важливу роль у житті середньовічної людини та суспільства.У християнстві тому, що буде з людиною після смерті,надавалося більше значення ніж живій, тому дотримання релігійних приписів і служіння Богу, було набагато важливішим за будь-які господарські заняття.Церква була могутньою політичною,економічною та духовною силою.
2.Християнська Церква не мала єдиного правителя-було 5 патріархів- Константинопольський,Александрійський, Антіохійський, Єрусалимський і Римський. Кожен з них стояв на чолі церковної ієрархії у своєму регіоні.
3.Велика схизма- розкол у християнстві(1054р.) протягом середніх віків, єдина Церква розподілилася на римо-католицьку і православну.
4. Католицька церква поділялась на дві групи біле духовенство (східна Церква) і чорне духовенство(західна Церква).Східна -хрестилися 3 пальцями,мова богослужіння-грецька,священники носили бороди,мали сім"ї.
Західна-хрестилися 5 пальцями,мова богослужіння-латинська,священники голилися,ніколи не одружувалися.
5.Папа Григорій 7 провів низку реформ:
було встановлено новий порядок обрання римських пап конклавом,
запроваджено целібат- заборону одружуватися для духовних осіб,
скасовано право імператора чи короля затверджувати духовних осіб на церковні посади,
заборонено симонію-продаж і купівлю церковних посад.
6.Тома Аквінський (1226-1274), святий, теолог і філософ-схоласт, вчитель церкви. Тома Аквінський вперше поєднав теологію та філософію. Він стверджував, що найвищу істиною у світі є Бог,від якого походять всі інші "правильні","істинні" цінності та закони,зокрема закони співжиття людей у суспільстві. Найвищьою християнською чеснотою Тома називав любов, а метою існування будь-якої земної влади- дотримання правил моралі, уникнення крайнощів і досягнення загальноготблага.
7.Чернечий орден — у католицтві, а з певного часу і в деяких протестантів — спільнота ченців, члени якого дотримуються загального статуту, складаючи під час вступу врочисті обітниці.Жебрущі ордени — ряд католицьких чернечих орденів, які повністю або частково відмовлялися від володіння майном і отримання постійних прибутків і жили за рахунок милостині.Францисканці-проповідали слово Христове,відкривали школи,лікарні,притулки. Домініканці-проповідали слово Христове,вивчали поглибленно богослов"я.Вели освітню,місіонерську діяльність.
8.Авіньйонський полон (березень 1309 — січень 1377) — час в історії папства, коли резиденцію пап було перенесено з Рима в Авіньйон (Південно-Східна Франція): у цей час папи перебували в політичній залежності від французьких королів. Наслідком Авіньйонського полону стало ослаблення папства та загострення стосунків між європейськими країнами.
9.Єритик- християнин,який відхилився від католицької релігії.Боротьба Церкви проти єритиків-відлучення від Церкви,інквізиція(церковний суд),анафеми(спалювали на вогнищі єритиків),хрестові,військові походи.
10.Альбігойські війни(1209-1244) — спровоковані католицькою церквою війни північнофранцузьких лицарів, а пізніше і французького короля проти альбігойців Лангедоку наприкінці XII — на початку XIII століть. Призвели до викорінення альбігойської єресі та остаточного підкорення регіону французькій короні.
Оцінка-10
ВідповістиВидалити1.04.22 Медведчук Олександра
ВідповістиВидалити1.У середньовічній Європі Церква та релігія відігравали надзвичайно велику роль.Не було такої сторони життя тогочасної людини,яка б була відділена від релігії.Існування світу та природні явища, правила поведінки людини, уявлення про життя та смерть, суспільний устрій-це все регулювалось релігійними правилами.
2.Церква не мала єдиного правителя тому було 5 патріархів: Константинопольський, Єрусалимський, Римський, Александрівський,Антіохійський.
3.Велика схизма-це суперечки між церковними ієрхами Заходу і Сходу 1054 р. які призвели до розколу.Папа Римський і Константинопольский патріарх прокляли один одного.Відтоді єдина християнська Церква розділилася на римо-католицьку і православну.
4.Воно поділялося на біле та чорне.Біле:Диякони та священики,а Чорне: Монахи (ченці), абати, єпископи і архієпископи,кардинали,Папа Римський.
5.Григорій VII провів низку реформ:
•встановив новий порядок вибрання римських пап конклавом.
•запровадив целібат.
•скасував право імператора чи короля затверджувати духовних осіб на церковні посади.
•заборонив симонію.
6.Тома Аквінський-це філософ,монах,вчений,теолог.Він вперше поєднав теологію та філософію.Тома Стверджував,що найвищою істиною у світі є Бог,від якого походять всі інші "правильні","істинні" цінності та закони,зокрема закони співжиття людей у суспільстві.
7.Існували ордени домініканців та францисканців.Домініканці проповідали милостині.Франциски проповідали слово Христове,відкривали школи,лікарні,притулки.
8.Авіньйонський полон-час в історії пап коли резиденцію пап було перенесено з Риму в Авіньйон.Так папська влада потрапила під французький вплив.Цей полон тривав 70 років.Наслідками Авіньйонського полону стало загострення стосунків між європейськими країнами та ослаблення папства.
9.Тих людей,які свідомо відмовлялися дотримуватися законів Церкви,називали єретиками.Методи боротьби з єретиками:інквізиція,анафеми,автодафе,хрестові походи.
10.Катари виявилися настільки численними та невідступними у своїх переконаннях,що у 1209-1244 рр. проти них організували низку військових походів,за прикладом хрестових.В історію вони увійшли як Альбігойські війни.Вони призвели до викорінення альбігойської єрєсі та остаточного підкорення регіону французькій короні.
Оцінка-10
ВідповістиВидалити08.04.22.Журжій Даша.
ВідповістиВидалити1.Раннє Відродження-період,який датується приблизно ХІVст.і в мистецтвівиражає перехідний єтап між Середньовіччям та Відродженням,до нього найчастіше відносять Данте та Джотто.
2.Епоха Відродження — період в історії культури Західної Європи, який почався в Італії в кінці XIII століття, зайняв в більшості європейських країн XIV—XVI ст., а в Іспанії та Англії тривав до початку XVII століття.
3.Відродження проявилося в архітектурі,живописі,скульптурі,музиці,літературі та філософії.
4.Гуманізм- ідейний рух,який виник у ХІVст,цей рух спрямований на утвердження поваги до гідності і розуму людини,її права на земне щастя,вільний вияв природних людських почуттів і здібностей.
5.Першим поетом Відродження й останнім-середніх віків-називають Данте Аліг"єрі(1265-1321).Його вважають творцем літературної італійської мови,до нього всі твори було написано латиною.
6.Франческо Петрарка (1304—1374) — італійський поет — увійшов в історію як зачинатель гуманістичної культури Відродження. Свій світогляд, який базувався на ідеалізації античної культурної спадщини.Любовна лірика Петрарки стала класичним зразком поезії, збагативши її музикальністю, образною витонченістю, стилістикою поетичних засобів, зокрема використанням антитез та риторичних запитань, які підкреслюють душевні переживання.
Джованні Боккаччо (1313—1375) — один із засновників інтимної гуманістичної літератури італійського Відродження.Він розкривав аморальності папського двору, розпусти монахів, висміювання аскетичної моралі середньовіччя, уславлення земних насолод, чуттєвої любові. Новели пройняті духом вільнодумства, добрим гумором.
7.В епоху Відродження портрет став першим самостійним живописним жанром.З"явившись у другій чверті ХVст.-він швидко став популярним.Головним завданням портрета стало, щоб показати людину як особистість.
8.Сандро Боттічеллі (1445-1510), один з найвидатніших художників епохи Відродження. Сандро Боттічеллі — яскрава зоря на небосхилі художнього мистецтва Ренесансу. Найвідоміші картини: «Народження Венери», «Весна», «Поклоніння волхвів», «Венера і Марс», «Різдво».Він зобразив персонажів античної міфологіїї як досконалих людей.
9.Донателло(1386 — 1466) — один з найвідоміших італійських скульпторів епохи Відродження, основоположник індивідуалізованого скульптурного портрету.Скульптор Донателло творив у двох стилях, які були властиві тільки йому. Перші роботи відрізнялися своїм надмірним реалізмом. Більш пізні твори вже виглядали куди приємніше. Два абсолютно різних стилі, які вибрав для своєї творчості майстер, стали основними. Саме завдяки їм ми і сьогодні знаємо, ким була ця видатна людина.Його твори були самостійними скульптурами,які можна було розгледіти з усіх сторін.
10.Мешканці італійських міст були достатньо заможними,аби мати час і ресурси для того,щоб цікавитися культурою,а в Італії збереглося багато пам"яток часів Римської імперії.Вони надихали митців на створення нових творів мистецтва.
Франческо Петрарка (1304—1374) — італійський поет — увійшов в історію як зачинатель гуманістичної культури Відродження. Свій світогляд, який базувався на ідеалізації античної культурної спадщини.Любовна лірика Петрарки стала класичним зразком поезії, збагативши її музикальністю, образною витонченістю, стилістикою поетичних засобів, зокрема використанням антитез та риторичних запитань, які підкреслюють душевні переживання. Скопійовано з інтернету!
Видалити01.04.22
ВідповістиВидалитиПознякова Анастасія
1. Релігія та Церква у середньовічній Євразії відігравали надзвичайно важливу роль у житті людини та суспільства . Не було такої сторони життя тогочасної людини,яка б була відділена від релігії.Існування світу та природні явища, правила поведінки людини, уявлення про життя та смерть, суспільний устрій-це все регулювалось релігійними правилами.
2. Було 5 патріархів як Константинопольський, Єрусалимський, Римський, Александрівський , Антіохійський тому , що Церква не мала єдиного правителя .
3. Велика схизма – це розкол у християнстві в 1054 році протягом середніх віків, єдина Церква розподілилася на римо-католицьку і православну.
4. Католицьке духовенство поділялося на дві групи білета чорне .
Біле – це Диякони та священики.
Чорне – це Монахи , абати, єпископи і архієпископи , кардинали , Папа Римський.
5. Папа Григорій VII провів низку реформ:
•встановив новий порядок вибрання римських пап конклавом.
•запровадив целібат.
•скасував право імператора чи короля затверджувати духовних осіб на церковні посади.
•заборонив симонію.
6. Фома Аквінський-монах , вчений , теолог , філософ . Він поєднав теологію та філософію і стверджував , що найвища істина у світі є Бог , найвища християнська чеснота-любов , а мета існування будь-якої земної влади-дотримання правил моралі , уникнення крайнощів і досягнення загального блага.
7. Існували ордени домініканців та францисканців . Домініканський орден : проповідували слово христове , відкривали школи , лікарні , притулки. Францисканський орден : проповідували слово христове вивчаючи поглиблено богослов’я . Вели освітню міссіонерську діяльність.
8. Авіньйонський полон 1309 — 1377 рр. — це час в історії папства, коли резиденцію пап було перенесено з Рима в Авіньйон : у цей час папи перебували в політичній залежності від французьких королів. Наслідком Авіньйонського полону стало ослаблення папства та загострення стосунків між європейськими країнами.
9. Єретики – це люди , які свідомо відмовлялись дотримуватися законів Церкви . Відлучення від церкви , інквізиція , аутодафа , хрестові походи проти єретиків.
10. Альбігойські війни 1209-1244рр. – це хрестові походи проти альбігойців . Вони призвели до викорінення "альбігойської єрисі" та остаточного підкорення французькій короні.
08.04.22
ВідповістиВидалитиПознякова Анастасія
1. Раннє Відродження – це період , який датується приблизно XIV ст. і в мистецтві виражає перехідний етап між Середньовіччям та власне Відродженням . До періоду раннього Відродження найчастіше відносять Данте та Джотто .
2. У другій половині XIV ст. у містах Північної Італії , а передусім Флоренції , почав формуватися новий культурний рух , який пізніше історики називають Відродженням , або Ренесансом .
3. Відродження проявилося в музиці , літературі , філософії , живописі , архітектурі , скульптурі .
4. Гуманізм — це прогресивна течія в західноєвропейській культурі, спрямована на утвердження поваги до гідності й розуму людини, її права на земне щастя, вільний вияв природних людських почуттів і здібностей.
5. Ще на підступах до Ренесансу був написаний один з найвеличніших творів світової культури — «Божественна комедія». Її автор — Данте Алігьєрі. Він — останній поет середньовіччя і перший поет нового часу . Його вважають творцем літературної італійської мови .
6. Франческо Петрарка ( наступник Данте ) 1304 - 1374 – це італійський поет, голова старшого покоління гуманістів, один з найвидатніших діячів італійського Проторенессанс , учень Варлаама Калабрійського.
7. Портрет італійського Ренесансу — це один з найбільш плідних періодів в історії розвитку портретного жанру, час, коли у західноєвропейському мистецтві виник реалістичний портрет. Цей новий реалізм був тісно пов'язаний з новим розумінням особистості і її місця в дійсності, з відкриттям світу і людини, що відбулось в цей період.
8. Са́ндро Боттіче́ллі 1445 — 1510рр. — це італійський живописець флорентійської школи .
Його твори :
• Весна
• Народження Венери
9. Донателло — це один з найвідоміших італійських скульпторів епохи Відродження, основоположник індивідуалізованого скульптурного портрету . Скульптор Донателло творив у двох стилях, які були властиві тільки йому. Перші роботи відрізнялися своїм надмірним реалізмом. Більш пізні твори вже виглядали куди приємніше. Два абсолютно різних стилі, які вибрав для своєї творчості майстер, стали основними. Саме завдяки їм ми і сьогодні знаємо, ким була ця видатна людина . Його твори були самостійними скульптурами , які можна було розгледіти з усіх сторін.
10. На мою думку ця подія розпочалася в Італії тому , що мешканці італійських міст були достатньо заможними , аби мати час і ресурси для того , щоб цікавитися культурою , а в Італії збереглося багато пам’яток часів Римської імперії . Вони надихали митців на створення нових творів мистецтва.
1.Раннє Відродження-період,який датується приблизно 14 ст.і в мистецтві виражає перехідний етап міжСередньовіччям і Відродженням.До періоду раннього Відродження найчастіше відносять Данте та Джотто. 2. У другій половині 14 ст. в містах Північної Італії,передусім Флоренція почав формуватися новий культурний рух-Відродження або Ренесанс. 3. Ренесансна культура поєднала в собі елементи двох культур -античної середньовічної.Відродження проявилося в архітектурі,живописі,скульптурі,музиці,літературі,філософії. 4. Гуманізм (людяність)-ідейний рух ,філософія доби Відродження.Його суть полягає в тому,що людина та її гідність є найвищою цінністю. 5. Перший поет Відродження-Данте Аліг"єрі(1265-1321рр.).Вважається творцем літературної італійської мови.Створив поему "Божествена комедія" розмовною італійською мовою. 6. Франческо Петрарка та Джовані Бокаччо-корифеї літератури раннього Відродження,гуманісти,письменники,поети.Петрарку вславила "Книга пісень" (366 віршів і сонетів). Славу Бокаччо приніс збірник "Декамерон" (100 новел). 7. Завдяки ідеям гуманізму,цікавості до людини як до особистості швидко розвинувся новий жанр живопису-портрет,він швидко став популярним тому,що виникало бажання зберегти вигляд людини. 8. Сандро Ботічеллі(1445-1510рр.)-живописець.Фрески "Весна", "Народження Венери". 9. Флорентієць Донателло (1386-1466рр.)-створював круглу скульптуру,яку можна було розгледіти з усіх сторін.Найвидатнішою цого роботою стала бронзова скульптура у людський зріст біблейського царя Давида. 10. Мешканці італійських міст були достатньо заможними і тому проявляли інтерес до культуриі цікавились античністю цим вони надихали митців створювати шедеври.
ВідповістиВидалити,
10-. Оцінка-9.
Видалити08.04.22 Медведчук Олександра
ВідповістиВидалити1. Раннє Відродження -період,який датується приблизно XIV ст. і в мистецтві виражає перехідний етап між Середньовіччям та власне Відродженням.До періоду раннього Відродження найчастіше відносять Данте та Джотто.
2. Епоха Відродження – період в історії культури Західної Європи, який почався в Італії.
3. Головною рисою античності є те, що центром мистецтва є людини і її інтереси, а не релігія
4.Європейський інтелектуальний рух, що є одним із визначальних компонентів Ренесансу як історичної й культурної епохи, основною ідеєю якого було поліпшення людської природи через вивчення античної літератури.
5. Фраческо Петрарка.
Особливо відомі сонети Петрарки, котрі вважаються зразком жанру. Мова творів Петрарки, Данте і Боккаччо (відомі також як «три корони» = італ. tre corone) заклала основу сучасної італійської мови, зокрема першого словника італійської
6.Франческо Петрарка італійський поет та літописець, ранній гуманіст. Один із засновників гуманізму, його називають «батьком гуманізму».
Джованні Боккаччо італійський письменник епохи Відродження, друг Франческо Петрарки.
7.Цей новий реалізм був тісно пов'язаний з новим розумінням особистості і її місця в дійсності, з відкриттям світу і людини, що відбулось в цей період
8.Сандро Боттічеллі італійський живописець флорентійської школи. Автор картин " Весна ", " Венера і Марс ", а також " Народження Венери "
9. Мікеланджело ді Франческо
10.Епоха відродження почалося саме в Італії тому,що там збереглося багато пам'яток з часів Римської імперії.І вони надихали митців створювати щось нове,нові твори мистецтва.
Скопійовано з інтернету!
ВідповістиВидалити15.04.22.
ВідповістиВидалитиПознякова Анастасія
Тест
1. XIV – XVII ст.
2. Наявність античної спадщини.
Могутність і самостійність італійських міст.
Поява меценатів, зацікавлених у розвитку культури.
3. Гуманізм
4. Цивілізація Давньої Греції та Риму
5. Франческо Петрарка
6. Романський
7. Донателло
8. C. Боттічеллі
9. Джотто
10 . Універсальна людина
Неправильно оформлена робота!
Видалити15.04.22.
ВідповістиВидалитиТест
1.Хронологічні межі доби Відродження це : ХІV-ХVІcт
2.Причини зародження Ренесансу:Наявність античної спадщини,Провідна роль церкви,Поява меценатів, зацікавлених у розвитку культури.
3.Течія в західноєвропейській культурі, яка визнає людину вищою цінністю, проголошує повагу до її природних прав - це Гуманізм
4.Античність - це цивілізація Давньої Греції та Риму
5.Перший гуманіст, який наважився протиставити богослов`ю знання про людину: 2 Петрарка
6.Загальноєвропейський стиль в архітектурі Х-ХІІ(ХІІІ)ст. для якого характерні масивні споруди - фортеці:романський
7.Автор скульптури біблійного героя Давида, що переміг Галіафа:Донателло
8.Хто, за наказом папи римського, розписав стіни Сакстинської капе:Д. ді Бондоне
9.Перший архітектор, який перекрив величезним куполом флорентійський соб:Джотто
10.Як називали гуманісти всебічно розвинену особистість, яка досягла досконалості в різних сферах науки, у літературі, філософії, мистецтві?Універсальна людина
2.-.7-.8.-9.- Оцінка-6.
Видалити15.04 Бойко О.
ВідповістиВидалити1. XIV – XVII ст.
2. Наявність античної спадщини.
Поява меценатів, зацікавлених у розвитку культури.
Могутність і самостійність італійських міст.
3. Гуманізм
4. Цивілізація Давньої Греції та Риму
5. Франческо Петрарка
6. Романський
7. Донателло
8. C. Боттічеллі
9. Джотто
10.Універсальна людина
Неправильно оформлена робота.
Видалити1.ХІV-ХVІcт. 2.Наявність античної спадщини,Могутність і самостійність італійських міст,Поява меценатів, зацікавлених у розвитку культури. 3.Гуманізм. 4.Цивілізація Давньої Греції та Риму. 5.№2-Франческо Петрарка. 6.Романський стиль. 7.Донателло. 8.C. Боттічеллі. 9.Ф. Брунеллескі. 10.Універсальна людина.
ВідповістиВидалитиНеправильно оформлена робота!
Видалити15.04.2022
ВідповістиВидалитиЮрчак Надія
1. XIV-XVII ст.
2. Поява меценатів, зацікавлених у розвитку культури. Наявність античної спадщини. Могутність і самостійність італійських міст.
3. Гуманізм.
4. Цивілізація Давньої Греції.
5. Франческо Петрарка.
6. Романський.
7. Донателло.
8. С. Боттічеллі.
9. Джотто.
10. Універсальна людина.
Неправильно оформлена робота
Видалити22.04.22
ВідповістиВидалитиПознякова Анастасія
1. Італії .
2. Доля людини визначена Богом і вона не може її змінити, повинна дотримуватися аскетизму.
3. Франческо Петрарка малюнок 3
4. Ренесанс
5. церкви
6. Вітраж
7. Готичному стиль
8. Донателло
9. Усі вони творили у Флоренції
10. Вітраж
Неправильно оформлена робота!
ВидалитиТест.
ВідповістиВидалити1..Епоха Раннього Відродження зародилася у Італії.
2.Яке з тверджень суперечить ідеям Відродження та Гуманізму:Доля людини визначена Богом і вона не може її змінити, повинна дотримуватися аскетизму.
3.Хто із зображених діячів є автором збірки ліричних віршів-сонетів "Книга пісень":№3 Франческо Петрарка.
4.Який французький варіант терміну «Відродження»?-Ренесанс.
5.Діячі Відродження боролися за світський характер культури і літератури, обґрунтовували право науки і розуму на незалежність від…-церкви.
6.Що зображено на ілюстрації?-Вітраж.
7.У якому стилі побудовано храм, зображений на світлині?-Готичному стилі.
8.Відомим скульптором епохи Відродження був...-Донателло.
9..Що об'єднує Сандро Боттічеллі, Філіппо Брунеллескі, Джотто та Донателло?-Усі вони творили у Флоренції.
10.Що зображено на ілюстрації?-Розета.
Оцінка-10
ВидалитиТест 22.04
ВідповістиВидалити1.Епоха Раннього Відродження зародилася у
-Італії.
2.Яке з тверджень суперечить ідеям Відродження та Гуманізму:
-Доля людини визначена Богом і вона не може її змінити, повинна дотримуватися аскетизму.
3.Хто із зображених діячів є автором збірки ліричних віршів-сонетів "Книга пісень":
-№3 Франческо Петрарка.
4.Який французький варіант терміну «Відродження»?
-Ренесанс.
5.Діячі Відродження боролися за світський характер культури і літератури, обґрунтовували право науки і розуму на незалежність від:
-Церкви.
6.Що зображено на ілюстрації?
-Вітраж.
7.У якому стилі побудовано храм, зображений на світлині?
-Готичному стилі.
8.Відомим скульптором епохи Відродження був:
-Донателло.
9..Що об'єднує Сандро Боттічеллі, Філіппо Брунеллескі, Джотто та Донателло?
-Усі вони творили у Флоренції.
10.Що зображено на ілюстрації?
-Розета.
Оцінка-10.
ВидалитиРобота Остапчук Владислави
ВідповістиВидалити22.04.22 Підсумкова
1)Італії .
2) Доля людини визначена Богом і вона не може її змінити, повинна дотримуватися аскетизму.
3)Франческо Петрарка портрет #3
4) Ренесанс
5)Церкви
6)Вітраж
7) Готичний стиль
8)Донателло
9) Усі вони творили у Флоренції
10)Вітраж
Неправильно оформлена робота!
ВидалитиЮрчак Надія. 22.04.2022.
ВідповістиВидалити1. Епоха Раннього Відродження зародилася у:
Італії.
2. Яке з тверджень суперечить ідеям Відродження та Гуманізму:
Кожна людина повинна всебічно розвиватися, самодосконалюватися.
3. Хто із зображених діячів є автором збірки ліричних віршів-сонетів «Книга пісень»:
Номер 3.(Франческо Петрарка)
4. Який французький варіант терміну «Відродження»?:
Ренесанс.
5. Діячі Відродження боролися за світський характер культури і літератури, обґрунтовували право науки і розуму на незалежність від:
Церкви.
6. Що зображено на ілюстрації:
Вітраж.
7. У якому стилі побудовано храм, зображений на світлині?:
Готичному стилі.
8. Відомим скульптором епохи Відродження був..:
Донателло.
9. Що об'єднує Сандро Боттічеллі, Філіппо Брунеллескі, Джотто та Донателло?
Усі вони були архітекторами.
10. Що зображено на ілюстрації?
Розета.
2.-9.-. Оцінка-8
ВідповістиВидалити1. У ранньому середньовічі на території сучасної Чехії жили племена чехів та моравів. Коли Велика Моравія припинила своє існування, цими землями стали правити чеські князі. У 1085р імператор Священної Римської імперії надав чеському князю Вратиславу 2 Пржемисловичу королівський титул в обмін на військову допомогу.
ВідповістиВидалити2.Чеське королівство багатіло за рахунок найбільших у Європі срібних копалень,а також за рахунок контролю над міжнародними торговельними шляхами.
3. Ян Гус-філософ,чеський релігійний мислитель,ректор Празьського (Карлового) університету.Він критикував таїнство причастя (євхаристія) у Католицькій церкві,говорив ,що священникам не можна стягувати платню за таїнства і продавати церковні посади.Людям не можна сліпо підкорятися церкві,а думати самим.Влада ,що порушує божі заповіді не може бути визнана богом.17 червня 1412р. Ян Гус розкритикував Булу про відпущення та назвав Папу антихристом.
4.В 1419р. після страти Яна Гуса розпочалося масштабне народне повстання,мета якого реформувати церкву і позбутися засилля німців у країні.Для придушення гуситського руху папа та імператор оголошували кілька хрестових походів-так розпочалися гуситські війни.
5. Чашники і Таборити-течії гуситського руху.
Чашники-прихильники поміркованої течії гуситського руху-шляхта,духовенство,міщани.
Таборити-прихильники радикальної течії гуситського руху-селяни,частина лицарів.
6.Гуситські війни закінчилися тим,що таборити зазнали поразки,а чашники уклали угоду з Католицькою церквою.В Чехії дозволили причащання хлібом і вином для мирян та богослужіння чеською мовою.
7. Іштван 1 активно насаджував народу християнство західного обряду.За це Папа Римський вшанував його королівським титулом-на Різдво 1000р. Іштвана 1 коронували.Від цієї події почався відлік історії Угорського королівства.
8. Шляхта-спадкові землевласники,які мали право носити зброю.Шляхтичі не працювали на землі,не займалися ремеслом і не сплачували жодних податків,крім *податку кровю*-зобовязання збройно служити королю.
Магнати-великі землевласники шляхетського походження.Вони мали власні армії із дрібної та середньої шляхти.
9.Першим польським королем був Болеслав 1 Хоробрий.Він об*єднав польські землі,захопив Чехію і Моравію ,здійснив успішний похід на Київ.
10. У 1385р.між Польщею і Великим князівством Литовським було укладено Кревну унію.Наслідком цієї події стало те,що об*єднані сили Польщі та Литви побороли Тевтонський орден,ця поразка поклала початок занепаду Тевтонського ордену,який через деякий час став васалом Польщі.
Оцнка-9
Видалити1.Новгородські землі охоплювали велику територію:від Балтійського моря на заході до Уральських гір на сході.
ВідповістиВидалити2.У 1044р. кам*ними стінами обнесли дитинець Новгорода.Новгород був містом високої культури.Його вулиці вкривали дерев*яні настили,що постійно оновлювалися,існували складні дренажні системи для відведення грунтових вод.
3.В Новгороді більшість населення була письменною.Відомо про більш як 1000 записок на шматках березової кори ,,берестяних грамотах,,. На них робили ділові та побутові записи,навчали грамоті дітей,писали нотатки,заповіти,вірші,листи кохання,боргові розписки.
4.Новгородські бояри володіли землями,лісами.рибними угіддями.Вони були дуже заможні і нерідко позичали гроші купцям.Саме з бояр у Новгородській республіці обиралися вищі посадові особи.
5.Віче-вищий орган влади для розгляду громадських справ.У Новгороді до нього входило 400-500 новгородців -бояр,заможних купців.
6.Посадник,тисяцький,владика-основні представники міської влади.Вони з деякими іншими посадовцями та впливовими боярами утворювали окрему раду,яка займалася фінансами,формувала зовнішню політику,була вищою судовою інстанцією.
7.Новгородці могли виганяти чи запрошувати князя.Вони укладали з новим князем угоду,де князеві заборонялось втручатись у справи міського управління,несправедливо карати новгородців,змінювати посадових осіб і здобувати власність у новгородських землях.Князь остаточно перетворився на посадову особу,яка не мала вищої влади та була підпорядкована вічу.
8.Перша згадка про Москву датується 1147роком.,,Москва,,-означає місцевою говіркою
,,болотиста місцевість,,.
9.В Московському князівстві було створено органи управління державою-прикази.Дорадчим органом при царі була Дума-зібрання бояр.
10.Іван 3 у 1485р. оголосив себе,,государем всея Русі,, ,одружився з родичкою візантійського імператора,аби довести,що віднині Москва є спадкоємицею Візантії.Він присвоїв герб династії візантійських імператорів Палеологів-двоголового орла.За його правління Московське князівство перетворилося на централізовану державу.
Оцінка-10.
Видалити05.06.22. Юрчак Надія
ВідповістиВидалити1. Новгородські землі охоплювали: До Уральських гір від Балтійського моря.
2. —.
3. В Новгороді люди писали на шматках кори березової. На них багато чого писали. Наприклад: вірші, вчили дітей грамоті, боргові розписки і тд.
4. Новгородські бояри - люди які володіли землями. Також були заможними людьми.
5. —.
6. посадник, тисяцький і владика були основними представниками (міської влади). Також вони утворювали раду з іншими посадовцями.
7. Новгородці мали право на те, щоб запрошувати князя або й виганяти. Князеві було заборонено втручатися у міські справи.
8. Перша згадка: 1147 р. Москва - "болотиста місцевість".
9. органи управління існували в Московському князівстві : прикази.
10. Іван одружився з родичкою візантійського імператора. Зробив він це для того щоб доказати всім, що Москва є спадкоємицею (Візантії). За правління Івана III Перетворилося Московське князівство на централізовану державу.
Оцінка-7
Видалити